7月13日，湖北第二师范学院京鸿志愿服务队正式开始暑期社会实践，进行为期四周的暑期支教活动。今年的京鸿志愿服务队奔赴京山，为山区孩子带来知识与温暖。
用心准备，期待见面
这是我从很久之前就开始期待的一天。今年暑假我的心情无疑是激动和紧张的，那是因为我即将奔赴京山，为当地孩子送去温暖。曾经的我认真的了解“三下乡”并记在心里，希望能够参与“三下乡”，成为支教团队的一份子。后来我得到了报名的消息，通过层层面试我终于得到了参加活动的机会，能够为山区的孩子奉献出自己的力量。在去的路上，我不断询问自己，“我能为当地的孩子留下什么”、“我能为这个团队做出什么贡献”以及“我能让自己做到什么”，我希望自己的到来是有意义的。
积极适应，融入其中
在到达目的地后，我们便着手准备开班仪式。几十个孩子聚在一起，脸上洋溢着热情的笑容来欢迎我们这些老师。我也被大家的笑容所感染，与他们一起拍下了我们的第一张合影。课上志愿者老师们带领大家一起观看安全教育视频。今天是我第一次上课，虽然怀揣着满腔热情，但面对那么多孩子也有些怯场，不知道该怎样开始。但慢慢的，我感受到了他们的热情和友善，便逐渐放下拘谨，慢慢融入学生当中，赢得了他们的信任与喜爱，这也让我感触颇多。在还没来的时候，我一直在思考应该如何教育这些学生，很担心小朋友会不听话，不服管教。但当真正与他们相处时，我却发现他们大多十分懂事，会认真地听着我们讲课。在与小朋友的交流，我也和他们逐渐相熟，掌握了许多与小朋友交流的技巧。
耐心引导，获得认可
为了更好的了解这些学生，与他们增进感情，志愿者老师们来到操场带领小朋友进行体育活动。在操场上小朋友们明显更加兴奋，一路叽叽喳喳十分快乐，比之前的相处更加轻松，少了许多拘谨。很快，我们聊了起来，在交流中就慢慢发现哪些学生是听话的，哪些学生是比较调皮的。本来我以为当他们不听话的时候，我会忍不住对他们发脾气，通过严厉的方式让他们安静。但当我真的面对学生，我能感受到他们调皮的外表下是一颗善良，喜欢探索的心。一味的训斥他们并没有用，他们需要的是正确的引导。所以当他们出现矛盾，向我表达疑惑的时候，我会耐心的引导他们，让他们自由的讨论对问题的看法。虽然这样做很累，但我很幸福，当和他们玩游戏的时候，我能够看到他们脸上幸福的笑容。
捧着一颗心，不带半根草去。每位志愿者老师都尽自己最大的努力，不断地完善课程内容给学生带来更好的教育。不只是我们，每一位学生也在努力，想吸收更多的知识提高自己。在教学中，我深深地感受到了小朋友们对知识，对学习的渴望，我希望我们湖北第二师范学院京鸿志愿服务队能够给小朋友们带来更多关于学习的帮助，尽自己一份力量，从文化知识、动手实践、体育锻炼等方面出发，结合当地教育的发展情况做出更好的教学安排，将理论知识和社会实践相结合，给学生们带来更加全面的、实用的、有利于更好发展的知识。（通讯员 杨新越）
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