摘要：14天温暖的支教回忆，社会实践的路上，脚步从未停歇，以小我融入大我，用青春奉献祖国。
是不是每一段旅程结束时，站在终点回望起点，都会有这样的感受：“明明是一段很长很长的路，为什么总是走得那么快。”这个盛夏，我随着安徽师范大学文学院赴泾县“书香沁·支教情”社会实践团队来到泾县稼祥中学，第一次站上讲台，满载而归，收获了无数快乐与成长。
三尺讲台，是脚踏实地的历练
“大学小老师走进中学大课堂”，这是我们与稼祥中学进行交流时当地老师说的一句话，我觉得这句话来概括我们的支教活动再合适不过了。这个暑假好长，好像永远都定格在我们见面的第一天，我在大巴车上内心打着草稿，想着怎么第一次就能和孩子们熟络起来。下车后看到孩子们开心的笑容，一句句“姐姐好”，是我放松的第一分钟。
“两个星期，未来支教时觉长，结束支教方恨短。”即使在学校里积累了很多无生上课的经验，在面对六十多个小朋友时，初次踏上讲台的我，是紧张的，语无伦次的。自我介绍时，我说自己的外号叫“牛总”，孩子们瞬间起哄，一句句“牛总好”，打破了我初为人师的慌乱紧张。稼祥的生活，每一天总是过得特别快。40分钟永远讲不完我想给孩子们表达的一切，每每下课，我总要回味一下，哪里讲的好，哪里讲的不好，期望着每一堂课，从我嘴里说出来的每一个词语，孩子们听起来都是生动的。回顾支教的琐细日子，皆含诗意，绵远悠长。
欢声笑语，是温暖心田的糖果
“牛总，你穿这么多不热吗？”“姐姐，你可以帮我签个名吗？”下课时，我已经习惯了一个个小脑袋挤过来，把自己围成一团，好奇的在我们的办公室里问着各种各样的问题。孩子们也会在课间时准备小惊喜给我们，“老师，你把手伸出来”，或者是精心制作的手工作品，或者是自己酝酿了好久的一封信，或是自己带的小零食，可能他们不知道，上完课的我看到这些小礼物感到由衷的放松和喜悦。课间的热闹总是随着上课的铃声戛然而止，这群孩子别看下课闹得欢，上课铃声一打，他们就会迅速地跑回教室，着急的等待我们去上课。
和他们在一起，有些困扰自己的烦心事，在孩子们的欢声笑语中也会消失殆尽。每每看见他们快乐的笑脸，都感觉是一生中最宝贵的财富，几次提到分别，他们总是问我：“老师，你们还会回来看我们吗？”，我也总是笑着回他们：“一定会的！”你们每个人最可爱的模样都会牢牢镌刻在我的记忆中，永远青春。
甘苦与共，是矢志不渝的勉励
在稼祥这个大家庭中我也感受到了很多温暖与关怀，在我们到达稼祥后学校的老师第一时间迎接了我们，让我们历经炎热而至的心有了寄托，感受到了家的温暖。学校里的老师也把我们当作“宝贝儿”，关心备至，经常嘘寒问暖。两个星期中，除去和孩子们，与团队的十五位小伙伴相处的时间是最多的，仍记得初到稼祥虽然存在着各种茫然与不适应，但总是随着小伙伴一句“保持良好心态”而一笑而过，再次上路，互相鼓励蓄满力量面对一个又一个新的挑战。
很幸运，大家的性格都很互补，没有针尖对麦芒，豺狼对虎豹的决斗时刻，团队的每一个小伙伴都在为了一个目标而奋斗，在泾县的大街小巷一起留下足迹，一起奋斗努力，一起挥洒汗水，组成了优秀的泾分小队。调整备课，撰写稿件，晚间交流不知不觉成了队员们在支教期间的“三点一线”，这样的日子彷佛又回到了高三那个阶段，只是不同的地点，不同的方式，不同的人群，但唯一不变的是为一个团队目标而努力。
支教结束，孩子们背着书包，带着作业本回了家，我走到办公室门口，扶着栏杆，看着校园内的风景，努力记下这里的一草一木。空气中有一种说不出来的味道，闻到鼻子会酸，眼泪会流。
“老师，你为什么来支教？”
“因为你们。”
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