大学生网报青岛8月26日电（通讯员 彭灵）为了探寻新时代下博物馆发展的新路子，借鉴成功博物馆的好方法。2021年8月22日，来自中国石油大学（华东）的流年社会实践队前往山东省青岛贝壳博物馆进行参访调研。实践队在实地参访和中充分了解了博物馆主题，深度挖掘了藏品下蕴含的文化底蕴和精神内核。
8月22日，实践队各成员一同从中国石油大学出发前往青岛贝壳博物馆。
青岛贝壳博物馆是以贝壳为主题，集贝壳研究、收藏、科普教育、文化旅游为一体的私人贝壳博物馆。展藏来自四大洋及五大洲60多个国家的五个纲、262科、4260余种贝壳（海螺）标本和130余种贝类化石，馆藏数量及硬件设施均处于国内领先水平。在这里既有号称“海贝之王”直径一米的大砗磲，也有需用放大镜才能看到的小沙贝，还有来自4.5亿年前奥陶纪的鹦鹉螺化石。青岛贝壳博物馆是国内第二大贝类博物馆，博物馆始终坚持“人与自然和谐共存”的理念，在充分展示藏品的同时，让大众通过参观博物馆认识自然，进一步了解海洋贝类，一方面唤醒和提高人们对于生态环境保护的意识，另一方面为儿童的科学普及和贝类研究搭建更广阔的平台基础。
（图为实践队出发去青岛贝壳博物馆途中。大学生在线通讯员 张媛媛 摄）
检票入馆后，实践队的最大感受便是“麻雀虽小，五脏俱全”，据讲解员介绍，博物馆大体分为贝壳化石展示区、贝壳工艺品展示区以及贝壳文化区三个部分。跟随讲解员的步伐，实践队对这三个部分依次进行参观。
进入化石展示区，迎面而来的是琳琅满目的贝壳化石，世界上五大类品种齐全的贝类壳在光彩夺目。
实践队跟随着讲解员追踪溯源，聆听了贝壳的起源发展到繁盛，看到了一幅波澜壮阔的生命进化史，了解了贝壳每个特征后面的神秘意义。
（图为实践队队员与游客一起听讲解员讲解。大学生在线通讯员 郝润东 摄）
蛤蚌等有壳动物的外壳。其中有的具有珍珠般的虹彩光泽，因而被用于珠宝业，制作项链、服装珠宝，甚至安装在首饰上，更多用于制作贝雕、拼贴画、镶嵌刀柄等。
进入贝壳工艺品展区，实践队近距离观察了工艺品，它们融合了人类千百年来不断变化的审美，展现在所有人面前，透过它们能看到时代的兴衰变迁和技术的更新进步。
（图为贝壳工艺品。大学生在线通讯员 郭书辰 摄）
最后来到了贝壳文化区，贝字族谱展示的不仅仅是千年来“贝”字的演变，更是表达了不同时代人类对贝的思考和理解。
（图为实践队队员与游客一同观看贝字族谱。大学生在线通讯员 郭鼎言 摄）
在参访调研后，实践队队员找到工作人员，询问了博物馆宣传与活动方面的细节，交流了当下博物馆怎么从枯燥乏味到妙趣横生，怎么样让知识与故事联系起来。贝壳博物馆不止于科普，它传达出来的意义用这句诗表达最为恰当：“它，身上缀满了斑驳/挂满一条条的纹线/黯淡，奇异/却又是那么的普通，令人遗忘/但时光曾见证它的成长/而它也一直铭记时光的记载”
（图为实践队队员与工作人员进行交流。大学生在线通讯员 迟健 摄）
通过这次实地调研，我们实践队讨论得出以下几点：一个好的讲解员非常重要，他承担的不仅仅是将枯燥变为有趣，更是把博物馆想表达的原原本本传递到游客面前。
贝壳博物馆最大的优点是讲解，同时这也是最大的缺点。有讲解，整个过程非常充实，没有讲解，游客只能走马观花。如何弥补讲解员不在时，游客不能好的参观这个问题，是博物馆需要思考的。
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