7月6日，湖北第二师范学院以计算机学院为代表所引领的微尘出行服务队方郭小学分队于当日下午全员抵达方郭小学，进行了一系列部署和安排。次日，方郭小学的教学活动正式开展。下午两点半，我和学前班的同学们在音乐课堂第一次见面，授课的主题为国歌教学，希望以此引起小朋友们的爱国情怀。
在教学前，我做了许多准备工作。俗话说得好，不打没有准备的仗，对于教学方面也是这个道理，得做好充足的准备，才能应对教学过程中出现的各种问题。学前班的同学大多都是幼儿园刚毕业的孩子，所以她们的理解和接受能力稍微有一定的欠缺，因此我在备课的时候会更加的仔细，尽量的用通俗易懂的方式来安排教学内容，适当的时候也可以结合一些有趣的动画来辅导教学。
在教学过程中，我深切的感受到了真正的课堂教学与自己想象中的不太相同。学前班的同学大多没有上课要遵守纪律的概念，在上课过程中偶尔会有学生离开座位，或者坐的不端正，这些都是我在后续的教学过程中应该指导的问题。在讲解歌词的时候我有深刻的感受到，虽然只是五六岁的小孩子，他们也有着自己独特的爱国情怀。当我问到长城在哪里时，大家都踊跃的回答问题，他们不仅知道长城建在北京，还知道长城可以抵御外来入侵，而且当他们回答的时候，眼神中是非常自信的，他们为自己是中国人感到自豪。看到学生激情的发言，这让我很触动，孩子的爱国心要从小培养，每个校园里都有飘扬的五星红旗，这是伟大的祖国的象征。另外，在教学半小时的时候，学生们开始感到乏味，有个别同学说想回家，这也是一个令我比较困扰的问题。后续教学中我会进行改进有关于学生的学习兴趣问题，我会争取做到一节课四十分钟，每一分钟都有它的意义，充分利用好时间，给同学们带去更多的音乐知识以及由音乐延方面的拓展。
通过一节课的教学体验，年纪偏小的孩子对于国旗还没有足够的认知，只有一位同学的国旗画对了，其他人都有或多或少的错误。比如四个五角星画成了一排，而不是围绕着大五角星来画，还有一位同学的五角星画的也很不标准。在以后的教学过程中，我会引领同学们不仅要张嘴唱歌，还要动手做事，培养一颗爱国心。虽然音乐课堂主要的内容是音乐，但老师不单只是要教知识，也要关心学生的心理健康，培养他们的爱国心，提高学生的文化素养。
大家一起唱国歌、升国旗，两个“护旗手”敬礼，其他同学行注目礼。通过这个小活动来激起同学们强烈的爱国情怀，让他们了解到升国旗奏国歌是一个很庄严的事情，并且知道在升旗的时候应该怎样做。
这堂音乐课的教学，让我感受到了小朋友们的热情，在良好的音乐氛围下，可以培养孩子的审美度以及拓宽更丰富的知识，希望方郭小学学前班的孩子们可以茁壮成长，在音乐的熏陶下成长为更加可爱的人儿！（通讯员：刘梓依）
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