随着全球化的发展，中越之间的交流愈加的密切，也出现了更多对汉语言有学习需求的越南学子。湖北第二师范学院硒行志愿服务队对外汉语教学队（以下简称“硒行汉教队）于7月10日正式开展对外汉语教学活动，教学活动对象为越南学子，利用网络为媒介进行线上教学活动，帮助越南学子学习汉语语言文字，汉语语言文学，了解中国文化。
本次硒行汉教队的活动均通过网络在线上开展并进行。利用微信，QQ，腾讯会议等网络通讯手段来和越南学习者进行教学和沟通，在学习过程当中为了保证越南学习者的学习效率，活动依据越南学子的汉语学习水平分为高级组，中级组，初级组，根据不同的学习水平分别进行教学。每一个越南学习者都由相应的汉教队志愿者进行一对一对接的方式来沟通及解决问题，同时设置有统一的讨论群，实现课上统一授课，课下有一对一汉教队志愿者查缺补漏的教学模式。
不同于传统的授课内容，本次教学内容不仅涉及到汉语语言文字的学习，也包括联系在中国的实际生活来介绍的中国传统文化，让学生了解更加真实的中国生活，更好的理解中国文化，学习中国文字。
每位越南学习者都有对应的汉教队志愿者的授课模式，可以让越南学习者在课下及时的反馈学习情况和改进建议，而授课老师通过反馈及时调整课程的内容和课程形式，保证了学习效率。
每一次课程开始前，都会有专门的组长对授课老师进行PPT和教案的审查，精心磨课，力求在每一次提供优质课程。
为了确保授课老师在完成课程之后都有所进步有所收获，在课程结束时候，也会有组长代领志愿者们一起反思总结，并一起讨论改进的建议。
另一边，对接越南学习者的志愿者们也会贴心的在每一次上课前提醒对接的越南学习者上课时间，并提前发布一周的课表，对于一些迟到或者晚到的同学，学习者也会发给当天的录课内容，以便学习者及时复习巩固。
“没关系，慢慢来，不会的话我可以教你，我随时都在哦”面对一位越南学习者对汉语水平掌握不足感到焦虑的问题，汉教队志愿者如是安慰道。
本次教学对接的越南学习者的汉语学习水平参差不齐，为了让师生之间快速熟悉起来，教学组不仅让越南学子填写了基本信息的表格，还布置了有意愿的同学可以写一个自我介绍的作业。越南学子们在布置了作业之后很积极的参与到这次活动当中介绍自己，他们介绍了家乡的文化风情，例如家乡的风景，爱好，习俗等等并附上了许多照片，让其他学习者和志愿者更好的了解自己。
在教学活动过程当中，师生关系并不是固定的，志愿者不仅是教学者，同时也是学习者。在课程开始，由汉教队的志愿者讲解汉语文学文化，到了后期就由越南学生做为课程的主持者来分享一些越南的有趣习俗文化，或者汉语学习心得，达到相互学习的目的。对于越南学子而言，同时也是一个展示自己汉语能力的机会。随着课程的深入，课程会越来越丰富，活动越来越多，在这些活动当中也进一步升温了汉教队志愿者和越南学习者之间的感情。
在学习过程中，学习者和志愿者之前文化背景不同，因为语言不通造成了一定的沟通障碍和误解，但是通过彼此之间的包容和理解，问题都能得到和平的解决，这离不开汉教队志愿者和越南学习者之间的共同努力。
“虽然备课和讲课很累，但是我觉得这一次的活动让我受益匪浅，也交到了几个很好的越南朋友，我觉得这将会成一段难忘的记忆”一位参加对外汉语教学活动的志愿者如是说道。
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