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湖南文理学院学子暑期三下乡:寓教于乐,从安全港湾启航

来源:湖南文理学院 作者:陈平涛

7月12日,湖南文理学院大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践团12名志愿者整装待发,与武陵区青青里社工协作,共同在武陵区芦荻山乡桑场社区及丹洲乡太平村儿童之家为当地的少年儿童开展为期一周的“乐享暑期,快乐一夏”暑期安全夏令营活动。志愿者计划通过授课以及共同制作手工的形式来丰富孩子们的上课体验,营造专属于他们的暑期夏令营。与此同时,让孩子们在增长才干的同时真正做到“乐享暑期,快乐一夏”。

用电安全守护祖国花朵

为普及安全用电知识,创造安全、和谐、稳定的供用电环境,提高孩子们的安全用电自我保护意识,增强孩子们的用电安全意识。以点带面,实现“教育一个孩子,带动一个家庭,影响整个社会”的目标,进一步防止少年儿童发生用电安全事故。7月12日,化身为“电力老师”的志愿者精心准备了多媒体课件以及制作小电灯的手工材料。首先,他们通过动画短片的形式向小朋友们讲述了电灯的由来、照明工具的发展历程、伟大的发明家爱迪生的故事等多个方面,为小朋友做了生动细致地讲解,潜移默化将安全用电常识教给孩子们,并引导孩子们积极主动发现日常生活中的用电隐患。其次,向小朋友展示了精致的小电灯的手工成品,由此成功引起小朋友对电的格外关注。

课余时间,菲菲小朋友出于好奇想伸手触碰电源插座,被及时制止,“电力老师”通过举实例说明菲菲小朋友这一行为可能造成的严重后果:可能会受伤或者可能再也见不到爸爸妈妈了。菲菲听后一阵后怕,并表示自己不会再犯这样的错误。其他小朋友也心有余悸,并且深刻认识到不安全用电的严重危害。

“电力老师”表示,仅通过课堂的讲授是远远不够的。为此,他们专门为小朋友设计了填充用电安全标识的环节,并让小朋友们张贴到儿童之家的各个隐藏用电危险的小角落,时刻谨记,安全用电靠大家一起来守护,为自己,也为他人。

垃圾分类托起生态星球

课堂一开始,志愿者提问:“有哪位小朋友知道为什么要进行垃圾分类吗?”大多数孩子的回答是“因为要保护环境,保护地球。”

而志愿者表示:“垃圾分类的意义在于回收2000斤的纸,可以挽救17棵20年树龄的大树;回收一个易拉罐,可以节省3小时的电视电力。我们的生活中产生的大量垃圾,正在严重侵蚀我们的生存环境。”

听完志愿者的解释之后,汪汪小朋友对垃圾分类产生了浓厚的兴趣,在一旁认真听志愿者详细讲解什么是垃圾分类,如何进行垃圾分类等具体内容,并不时地点头回应志愿者。在设计的互动问答环节中,小朋友们争相举手回答垃圾分类的分类标识以及垃圾分类的分类标准等相关问题,通过“以玩促学”的方式巩固小朋友垃圾分类的知识。

在手工环节中,志愿者带领小朋友共同涂鸦绘制专属他们自己的环保袋,每个小朋友都专心致志,沉浸在制作环保袋的活动中。在一众小朋友中,菡菡小朋友充分发挥她的想象,把地球绘制成缤纷多彩的大世界。这里的云,是七彩祥云;这里的人,个个是环保小卫士;这里的世界,处处绿水青山,生机盎然。随后菡菡小朋友表示,作为地球的一份子,她会永远爱护这个美丽的星球。同时志愿者表示希望通过这些形式让这群孩子永远保持这份纯真,对这个世界充满期待,用心保护好地球的每一寸土地。

湖南文理学院大学生暑期“三下乡”社会实践服务小队来到桑场社区儿童之家,不仅为当地留守在家的孩子上了一堂暑假“硬核”必修课,提高孩子们的自我防范意识,更为孩子们的暑期生活增添一抹亮色,在汲取知识的同时感受到学习的乐趣。

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