立体教材汇巧意，党史课堂传红心
——华南师范大学井冈山新绎队线下课程实践顺利开展
“红色是中国共产党、中华人民共和国最鲜亮的底色。”2021年是中国共产党成立100周年，在中国共产党奋斗的百年征程中，红色基因贯彻始终。为进一步落实习近平总书记“用好红色资源，传承好红色基因，把红色江山世世代代传下去”的号召，华南师范大学文学院团委井冈山新绎队整合赣粤红色文化资源，联合广州番禺小谷围街道来穗人员之家，于2021年8月24日下午为学生们上了一堂特殊的红色文化教育课，实现赣粤两地红色文化资源联动。
井冈山是中国革命的摇篮，饱含中国共产党的伟大革命精神。新绎队在有效整合两地资源的基础上，围绕“立体化”理念，结合自身师范技能与专家指导意见，初步完成教材《少年井冈诗语》的编写。该教材可听、可看、可读、可写、可演，形式新颖，内容丰富，主题突出。新绎队成员便是依托于《少年井冈诗语》教材在广州市小谷围街来穗人员之家顺利开展线下课堂实践，实践效果显著，同学及家长反应热烈。
本次线下课程主要由三部分组成，即红色诗词、红色家书、红色歌谣，针对教材内容的科学性、实用性及可借鉴性开展了检验与实践。为了进行快板和手势舞的教学，队伍组建了专门的讲演组，由宣讲经验丰富的郭淇进行了队员云培训。节奏轻快的快板与灵巧舞动的手指在队员们的努力下从网络云端走进了现实课堂。
诵红色诗词，寻革命记忆
“同学们，你们知道井冈山精神吗？”在来穗人员之家的教室里，队员张晓彤通过一个提问开启了井冈山之旅。课堂第一部分的教学，从小游戏引入到吟唱收束，开展有序顺利。“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”小张老师带领着小朋友们在铿锵有力的朗诵中感悟往昔峥嵘岁月，体会红军身上的红色基因与爱国热忱。课堂上学生们踊跃举手，积极发言，能够紧跟老师的讲述阅读教材并提出问题，课堂气氛融洽。
读红色家书，悟革命信仰
“杀了夏明翰，还有后来人。”在队员卢海岚的鼓励下，小朋友们分成两个小组利用情景剧的形式演绎家书内容。时而振臂高呼，时而低声细语，童稚的脸上是坚毅的目光，寓学于演，学演合一，通过异位而处在表演中体会家书中的情感。红色情景剧的演绎能够充分调动学生的积极性，在领悟革命信仰的同时提升小朋友们的普通话水平，构建科学有效且具有队伍特色的红色文化教学体系，助力形成多方位、多层次的队伍品牌特色。
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（小组演绎红色情景剧）
唱红色歌谣，传革命初心
《闪闪的红星》讲述了少年英雄潘冬子的故事，陪伴了一代人的成长，其中的红色歌曲《映山红》也流传至今。伴随着熟悉的旋律队员单晓孜与小朋友们一起传唱经典，在句句红歌中品味革命初心，夯实奋斗根基。在老师的带领下同学们在生动活泼的歌谣课堂中专注度高，能够在演唱的基础上积极探索歌曲背后的故事。同龄人冬子的故事在小朋友们心中产生共鸣，达到了与主人公共情的效果。
在一旁的社工和家长们也顺着课堂的氛围参与了进来，看着孩子们的精彩表演灿烂地笑着。带领孩子过来参与活动的家长告诉实践队伍：“现在很多孩子对党史都不怎么了解，此类党史教育活动很立体，体验感和互动性特别好，能够让孩子学到很多东西。”来穗儿童也兴奋地说：“今天跟着老师学会了手势舞，还学会了怎么朗读《我爱这土地》》。”看着同学们脸上露出的自豪，队员们心里悬着的大石也落下，开心地与同学们告别。他们表示：“课程能受到同学们的喜欢，自己的努力能够为青少年的思想撒上一缕红色的光芒，我们感到很满足很开心。
课程结束后同学们纷纷拿着教材围在老师们的身边问道下一次的课程什么时候开展，这是对新绎队教学的肯定，也是对《少年井冈诗语》的认可。《少年井冈诗语》立体化教材囊括红色诗词、家书和歌谣等内容，将井冈山与广州两地的红色文化资源紧密结合，兼顾服务对象实际与文化传播现状。通过本次线下实践的反馈，队伍成员将对教材部分内容进行进一步的完善，旨在将立体化教材的作用最大限度的发挥出来，让学生充分体会两地红色文化的力量。通过新颖形式把红色故事的道理、情理、事理用青少年易于接受的语言和方式呈现出来，让青少年感同身受、见贤思齐，激励其热爱党、热爱祖国、热爱人民，成为堪当大任的时代新人是华南师范大学文学院团委新绎队一直为之努力的目标。
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