支教生活已经结束两周，从繁忙日常生活中抽离一下时间回顾支教生活，支教的14天时光在脑海里一幕一幕闪过，孩子们和我们相处的一点一滴，还有我们实践团队队员之间的相处，历历在目，感动之余回顾自己在其中学习到经验和知识。
在没去支教前，对那里的了解也只是学长表述的一些情况，自身也没有真正去进行过支教工作，未细细思量自己在课上具体要做些什么，去应备什么。初到桃墟镇，风景是最初一走进就很吸引人的，空气清新。同时也思考着即将面临如何的情况和怎样的孩子们。等真的到了那个真正的教课第一天，自己与这里孩子的见面，没有想象中的陌生感，是真的很想熟悉的朋友。在教学上，自我反省教学前的准备不充分，在教学过程中会出现卡顿，容易让孩子们产生不信任感，在遇到这样问题，改正备课方式，在以后教学课堂上，课堂形式和孩子们的接受力有很明显提高，在内心值得庆幸和欣慰。与孩子们在课上运用各种方式进行教学，在课下也能与孩子参与讨论更多方面问题，与孩子打成一片。孩子们的天真无邪，是长大的我们慢慢丢掉的纯真，这里的快乐，孩子们的快乐无关于物质或者贫富如何，而是真的玩耍的打成一片，最初人本心的快乐或许也不过如此。
在这里，我也能体验当老师的快乐和辛苦。而在支教最大的收获，是应变能力和处理事情的能力有所提高。因为支教所在地设施不能说是设备齐全，所以很多时候是需要设备的自行调配，和实践团队成员一起安排课程和时间的规划，包括教学内容和每日会有一定的文字工作，大家一起回顾每天精彩有趣有意义的事情和内容，进行编辑发表。
时间真的过得很快，也因为这次机会让自己成长的更快，大家因为相同的信念汇聚一起去完成这个实践活动，两周时间没有很长，但每一天都在和孩子们开心度过，自己也没有浪费时间，而是花费时间完成了一件有意义事情。在最后时间大家团结齐心合力完成收尾工作，给支教生活画个完美的句点。但是这个项目还在继续，未来日子我们会持续跟进那边的工作。而若机会允许，我一定会再去看看那个地方那些可爱的孩子们。
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