7月15日下午我们的志愿者团队——湖北第二师范学院硒行志愿服务队肖堰完全小学分队，坐着大巴一路摇摇晃晃到达了襄阳市南漳县肖堰镇肖堰完全小学。我们16号便开始招收学生，一大早，就有三十五个孩子在家长的带领下来到了我们的学校。孩子们带着些微茫然、紧张地坐进了教室，小手不安地摩挲着桌面，不时向窗外张望，寻找家长的身影。家长也反复地向我们的志愿者老师交代 “老师，我常年不在家，孩子性格比较内向，不说话，麻烦老师你多关注一下哈。”志愿者老师也紧张的不行，花雨婷额头的汗打湿了刘海——这是她第一次当班主任。她抓着我的手不停的念叨：“怎么办，我好紧张，新手上任啊！”
不论是孩子、家长还是硒行志愿者，我们都怀着迷茫、紧张和期待来到这里，将最珍贵的东西托付给彼此，也彼此都不相辜负。家长陆续离开，志愿者老师紧张却有条不紊地安排学生进行自我介绍、强调暑期安全卫生注意事项、组织学生竞选班干部、排班级座位表、分小组、组织打扫卫生。孩子也积极地配合老师，伸出小小的敏感的触角，释放甜蜜的信息，感应空气中传回的善意的信号。
中午带着孩子们去吃饭，一个个的分发碗筷，活泼的、害羞的、嘻嘻哈哈打打闹闹的孩子都接过碗筷，仰着脸，轻轻望一眼我说：“谢谢老师！”我看着他们笑，心柔软下来。出发之前和朋友聊了很久，一度后悔，不是害怕艰苦的环境，而是害怕这二十天的支教之旅可以给我们履历增一份光彩，但并不能真正的留给孩子们什么。可听着志愿者在台上说哑的嗓子，看着和老师击掌的小手，孩子脸上灿烂的笑容，我忽然明白，我们真正带来的或许不是知识，而是快乐与陪伴。未来的某天，趴在桌上午睡的孩子睁眼看着窗外的眼光，忽然想起去年夏天来的老师，做的游戏，上的趣味课，不自觉的便露出了笑容，或许这就是我们到来的意义。
上刮蜡画兴趣课时，这群孩子又一次的惊艳了我。我看圆头圆脑、小小一只的秦鹏程指着刮蜡画上发光的地球，认真地跟我解释说：“这外面的光是太阳照到大气层被折射发出的光。”李妙涵在黑暗的宇宙里画了一个长满彩色鲜花、有着结满苹果的大树和许多发光星星的星球。她睁着大大的眼睛解释说：“这不是地球，是其他的星球，因为好像除了地球，其他的星球都很荒凉，我希望他们以后可以和地球一样！”小小一张画里载满了她美好的祝愿和彩色的心灵。徐浩然画了一片禾苗 “我们都要珍惜粮食，今天的粮食是昨天的血汗！”他有些羞涩，说：“这是我从食堂的标语里想到的”。听了他的话，我想到因为味道不好，中午剩了一半的饭，忽然就感到羞愧与难受了。我一直以为他们生活在相对偏远、封闭的山里，没有更加完备的教育条件，没有可以带领他们游历山河，开阔视野的家庭条件，他们的世界应当是单纯、稚嫩但狭窄的，我们是以支教老师的身份到达这里，向他们展示着曾经未看过的风光，教导他们知识。可相处以后我发现，他们比我以为的要更加聪明，拥有着对知识的渴望，对世界独特的认知，敏锐而柔软的观察力，善良且美好的心灵。他们也在用不同的生活经历，不同的视角教育着我，在我们改变着他们的过程中他们也影响着我们，彼此逐渐融为一个规整的圆。孩子们，要努力且认真，走出大山，世界这么好，你们应该去看看，这么好的你们也应该被世界看得。
晚上走在操场上，一阵沁人的凉风铺面吹来，吹散了盛夏的闷热和心间的躁郁，只剩下一片宁静的夜。和同队的志愿者慢慢绕着操场踱步，聊这些日子的感受，聊那几个皮孩子怎么“修理”，聊在二师里的乐事，心渐渐平和下来。社会是一个有机循环的整体，于其中一环里享受完备资源成长起来的我们，应当承担起相应的社会责任，支教是一段如诗如画的回忆，是一场经风历雨的历练，也是一场感恩，一次回馈。二十天的支教刚刚开始，可我相信我们会在彼此的记忆中留下绚烂的一笔，后面的每一天我们都会越来越好。
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