夏日是远道而来的浪漫与热情。7月23日，合肥工业大学国家级暑期三下乡重点团队“三维聚焦，共筑‘志智’双扶新道路”暑期社会实践团队怀揣着对支教的热爱与期待，对非遗文化的探索与传承，从全国各地汇聚到贵州省丹寨县，渴望着开启一段完全不同的夏日故事。
我一直都向往着支教，因为我喜欢孩童单纯可爱的面容，喜欢他们清澈明亮的眼睛，喜欢他们毫无保留的热爱与依恋。我希望能够凭借自己微薄的力量呵护他们的纯真，放飞他们的梦想，在他们前行的道路上点亮一盏明灯，即便微弱，但能够照亮他们的人生一程便已经足够了。
对于我来说，这是第一次独自一人奔赴一个陌生的地方，也是第一次站上讲台上一节真正意义上的课，更是第一次直接面对这么多的孩子。在正式开始支教的前一天晚上，我反复地修改课件，担心明天的课堂会出现尴尬气氛。难以入眠的我，满心都是期待与紧张，满脑子想的都是和孩子们见面相处的场景。我想了十几种自我介绍的方式，反复回想着课件上的内容，就怕自己因为紧张而卡壳，也怕孩子们觉得知识晦涩难懂而不回应我。所幸，这些孩子是包容而热情的，是开放而积极的。第一次见面时，他们的眼神中充满着胆怯和期盼，些许紧张的上前和我们打招呼，脸上却带着腼腆的笑意，令我心头一暖。
在丹寨长青二小，我看到了一双双渴望学习知识的眼睛是那么的炯炯有神，我看到了一张张充满纯真笑容的脸蛋是那么的难以忘怀，我看到了学校领导是那么的热情好客、关心孩子。在我讲授的百年党史课堂上，为了增强孩子们对党史教育的理解，我设计了党史小故事分享、党史竞答、诗歌朗诵等互动环节。本次党史公开课，不仅丰富了孩子们的暑期业余生活，为他们提供了一个增进交流和友谊的平台，同时让孩子们深深地接受了一次爱国主义教育的洗礼，让孩子们对共产党有更深入地了解，进一步增强了他们向上向善、热爱党和祖国的情感。
一天下来，满满当当的课程安排和艰苦的生活条件使得我身心俱疲，可是想到这些孩子又感觉一切都是有意义的。暑期支教，或许在外人看来，是花钱受罪，是攒经验赚学分。可是在孩子们眼中，我们是他们的小老师，是会陪伴他们，带给他们新奇东西的哥哥姐姐。他们或许不明白支教意味着什么，但我明白。我希望能够在短暂的时间里，用粉笔为他们勾勒出一个更大的世界，开阔他们的视野与眼界，这或许便是我们此行的意义所在吧。通过支教，我体会到了“责任”二字之重，我懂得了关爱与被关爱的意义，我明白了师生情谊的真正厚重。当听到孩子们声声“老师”时内心的喜悦溢于言表，当看到孩子们积极回答问题时内心的自豪油然而生。能够将自己所学到的知识，自己对知识的理解传授给孩子们，我切身感受到身为一名人民教师的伟大与自豪。
从前期的精心准备到活动的有序开展，三下乡远远比我想象中复杂的多，给我留下许多深刻的印象，丰富了我的人生经历。其实从三下乡立项前，团队就已经在为三下乡做前期准备了。一次又一次的讨论，一次又一次的修改，每天都要穿梭于教案、课件、采访纲要、行程规划之中，点点滴滴，汇聚成一周满满的收获。
非常感谢团队给我这次锻炼的机会，让我加入到暑期三下乡社会实践团队。我很开心自己能够在此次活动中通过团队协作、交流沟通、组织领导、收集材料等各个方面，不仅遇到了来自不同专业的优秀同学，还学会如何团结好一个团队，积累了一些为人处事的经验，办公效率方面也得到了提高。另外，我也更加地懂得了团队合作的重要性、对时间的合理安排。一个人力量终究是有限的，互帮互助、团结协作、各司其职才是一个团队能够有出色表现的关键所在。
三下乡活动给我的感受就是累并快乐着，有一群志同道合的朋友为一件事奋不顾身的努力，正像我们在采访宁航蜡染时看到的：一群人，一件事，一辈子！
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