本网讯（通讯员 袁小倩）我国一直秉承着科教兴国的基本国策，将科学技术是第一生产力做为行动的方针指南。为响应国家号召，7月15日以来，来自湖北第二师范学院硒行志愿服务队肖堰完全小学分队队的志愿者们为襄阳市南漳县肖堰镇肖堰完全小学的孩子们带来了科普小课堂、趣味化学课堂以及户外地理小课堂。
科普课堂欢乐多
夏天来了，可以传播疾病的蚊子肆虐。志愿者刘紫云考虑到孩子们年纪小，抵抗力较弱，而人们对蚊子造成的伤害并不大重视，在7月20日为一二年级的孩子们准备了关于蚊子的科普小课堂。“大家知道蚊子为什么爱咬你吗？”“咬人的是公蚊子还是母蚊子呢？”志愿者刘紫云通过几个简单的问题引入课堂，通过漫画的方式介绍了蚊子的基本特性，并向孩子们传授了防蚊小妙招。一整节课下来，孩子们踊跃举手回答问题，课堂气氛热烈。
志愿者刘紫云希望可以借这节兴趣课堂让学生们意识到蚊子的危害，同时激发学生们对科学的兴趣，多关注科学与生活，而不要局限与书本与课堂。通过这节课，志愿者发现孩子们对于蚊子以及科普类小知识的了解比原先预想的要多许多，孩子们对于科学小知识的兴趣也很浓厚，这给了志愿者们很大的信心去继续安排后面的课程！
燃烧的火，燃烧的心
21号，在高年级班级，志愿者明维为孩子们带来了一堂趣味化学课。在课上，志愿者将浸泡在酒精里纸片点燃，一阵火过去，纸片完好如初。学生们又是惊讶又是兴奋，纷纷提问，“纸是不是湿的！”、“刚刚是什么东西？”、“为什么可以烧起来，其他东西都可以吗？”志愿者神秘一笑，晃了晃手中的纸解释道：“因为每个东西想要烧着都需要温度先到达一个点，这个点叫燃点，而酒精的燃点比纸的燃点要低很多，所以当酒精烧起来了纸却是好的。”而后志愿者又用洗洁精和碗向孩子们表演了手上起火的奇妙实验，出于安全考虑，志愿者并没有向学生讲明这个实验的原理，只反复的向学生们强调不能私自尝试这些化学实验，这是非常危险的行为。高年级的孩子下学期就要开始学习化学了，而化学课对于大部分的孩子又比较难，志愿者希望可以借着节课开个好头，引起他们对化学和科学的兴趣。”
我是谁，我在哪里
23号，志愿者张恩泓开设了地理兴趣课堂。为了加深孩子们对课堂知识点的记忆，志愿者废了不少心思。在课前，志愿者们制作了一沓写着地名的小卡片，而后在上课时将不同的地名卡片随机分发给不同的孩子。课堂也不是在教室里展开的，志愿者带领孩子们来到操场，通过站位游戏的方式使学生在玩中学习地理知识。“湖北在北京的哪里！”一声令下，拿着“湖北”卡片的孩子赶忙跑到“北京”的西南方。课后，志愿者特意自费买了一些地图挂在教室的后墙上。志愿者张恩泓说：“我觉得地理是一个非常开阔的概念，我希望孩子们在开阔的场地，在游戏的过程中学习到知识。很多孩子包括我在小时候都有过环游世界的梦想，我想告诉他们世界很大，看看这幅地图，努力去把梦想变成现实。”
课后，在与孩子谈心时希望家园三班学生吴威盛抱着班主任的胳膊羞涩的说：“张恩泓老师每次都好凶，可是我知道他对我们很好，很关心。我以后的梦想就是环游世界，我要好好学习地理！”
作为当代青年，硒行志愿者们深切的明白自己要承担相应的社会责任，为国家的发展与复兴贡献自己的力量。科学技术是第一生产力，科学技术型人才也是我国当下稀缺的人才。志愿服务队队长张育乐道：“作为一名师范生，我们们研制不了火箭、导弹，也发明不了新型的机器人。但作为未来的人民教师，我们也深切的明白肩上的重担，明白自己肩负着培育祖国花朵的重任，明白自己的教学理论与课堂组织一定程度影响着学生的发展方向，也间接影响着国家的未来。”硒行志愿服务队希望可以通过开设这样的科学趣味课堂激发学生们对科学的兴趣，多关注科学与生活，在孩子心中埋下科学的火种，为国家科学事业的发展贡献一份力量。
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