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寻找革命记忆,传承红色基因

来源:南京航空航天大学经济与管理学院 作者:南航观察眼团队

目录

一、 摘要—————————————————————————————————3

二、 调研基本情况—————————————————————————————3

2.1 调查目的———————————————————————————————3

2.2 调查时间———————————————————————————————4

2.3 调查地点———————————————————————————————4

2.4 调查对象———————————————————————————————4

2.5 调查方法———————————————————————————————4

2.6 主要成果———————————————————————————————4

三、 调研结果分析—————————————————————————————5

四、 结论与建议——————————————————————————————8

五、 实践感悟———————————————————————————————9

六、 参考文献———————————————————————————————10

七、 调研照片———————————————————————————————11

一、摘要

一百年风雨兼程,道不尽坎坷沧桑;一百年风云巨变,数不尽伟业辉煌。在中国共产党百年华诞契机,“南航观察眼”团队响应党和时代的号召,积极参与“三下乡”活动,致力于宣扬红色文化,将感人的英雄故事、伟大的爱国精神进行传播弘扬,推介回顾党的光辉历程,讴歌党的丰功伟绩,加深大众对红色故事的深入了解。“三下乡”活动内涵丰富,维度深远,是党全心全意为人民服务宗旨的体现,是青年人实现个人社会价值的途径之一。“南航观察眼”团队深入红色场馆,寻找红色记忆,符合“三下乡”活动主题内涵,团队通过线上问卷调研、线下采访唤起人们对红色文化的强烈共鸣的同时也发现了一些红色文化宣传与发展中有关红色文化宣传力度不够、宣传形式不够多样、内涵被娱乐化不够纯洁等问题,并积极寻找相关解决方案,为大众带来别样的历史沉浸感,在传承红色基因方面发出青年人一份热和光,展现共产党人的崇高追求和使命担当,也响应习总书记号召,为红色文化宣传贡献了一份力量。

关键词:红色文化;红色基因传承与发展;传播现状;爱国精神;家国情怀

二、调研基本情况

2.1调查目的

“用好红色资源,传承好红色基因,把红色江山世世代代传下去。”红色文化是中华民族特有的文化基因,是中国共产党领导中国革命,带领全国各族人民共同创造出来的精神瑰宝,是中华民族在历史奋斗过程中形成的精神价值,是中国特色社会主义文化的有机组成,对于实现伟大中国梦具有重要现实推动作用。从这个层面看,红色文化不仅是精神瑰宝,同时也是时代发展的重要推动力量,具有鲜明的时代特色、时代元素和时代意义。南航观察眼团队本次计划采访分为线上与线下两个部分,线上以问卷形式调查各个年龄层对于红色文化的理解,了解渠道以及意向宣传方式;线下采访南京的红色场馆景点游客以及工作人员,目的在于更好的了解大众对于红色文化以及精神的了解情况。同时,在本次社会实践中,通过收集大众对于如何能更好的传播与学习红色文化的反馈,也能给社会提供更好的解决方案与宣传思路,各学校高校也能采取相应的措施,从青少年时期就开始巩固红色文化在社会风气中的重要地位,使红色精神与理念更加深入人心。十九大报告也明确提出,要传承红色基因,弘扬红色文化。让红色基因能够世世代代传承下去,绝不只是说说而已,本次实践目的在于让社会知道,红色文化走进大众视野不能再受单一的宣传方式桎梏,而应当以实际行动与多种多样的形式宣传红色精神理念,从各个方面以人民能接受的方式让红色气息真正地在华夏大地蔓延开来。

2.2调查时间

2021年7月13日至7月23日

2.3调查地点

南京市渡江胜利纪念馆、梅园新村、航空烈士纪念馆、中山陵

2.4调查对象

各场馆历史、民众对于场馆历史的理解感悟以及各年龄段人民对红色文化的了解程度

2.5调查方法

采用线上问卷调查、线下实地考察以及新媒体创新形式调研这三种主要方法。

1.问卷调查法

实践团队在时间准备阶段即制作了一份线上问卷,利用社会中个人之间的联系,发展扩大“网”的规模,扩张问卷调查的基数,争取得到更为丰富的回答以及更加精确且具有代表性的答案。

2.实地访谈法

南航观察眼团队在确保防疫安全的同时,较为详细的收集了目标场馆的基本信息与历史背景。

3.新媒体创新形式

采访相关人员制作采访视频收集反馈;以开展红色系列主题团课的方式向人们绘声绘色地讲述当时的故事,感受历史,加深印象。

2.6主要成果

1编制关于红色文化的问卷调查,收集到105份调研对象的反馈,全面梳理南京红色场馆历史文化的宣传价值,并提出相关宣传措施。

2通过实地考察,查阅资料,整理出四个场馆的背景调查报告。

3采访相关对象制作了四个场馆的采访视频和主题团课。

三、调研结果分析

所列表格只含部分题目与数据

线上关于红色文化及革命精神的调查问卷采访活动,在本次红色文化及革命精神的调查问卷中,共有105人参与。绝大多数被调查人员集中在18至30年龄层中,30至50岁占比较少,18岁以下人群为极少数。在本次调查中,有超过73%的被调查人员政治面貌为团员,剩下人员中群众人较多,党员人数较少。

四、结论与建议

根据调研结果以及走访采访,结合存在的问题,针对我国百年党史传播红色文化的建议如下:

4.1措施一

针对第一个问题,我们应看到青少年、青年人是红色基因传承的中坚力量。从本质上来说,在社会主义先进文化中,红色文化是其中非常重要的组成部分。在当代社会中,大学生的核心价值观教育已经成为了一项非常重要的内容,而红色文化教育,又是一种核心价值观教育的创新形式,具有丰富性、创新性等多种特点。当前,需要通过红色历史文化来培养青少年的爱国思想,帮助青少年树立正确的价值观,从而促进青少年的健康稳定发展,也能够为祖国培养出更多的栋梁之才。面向年轻人宣传红色文化,要符合当代年轻人接收和处理信息的思维习惯,在宣传方式上,要贴合年轻人的审美观念与需求,在宣传内容上,要体现出红色文化的本质和内涵。例如,在校园红色文化教育活动中,可以设立专门的红色文化活动场地,在保证内容严肃性的同时,也需注意形式的多样性与趣味性,避免因形式单调导致青年学习红色文化的效果不佳。并且学习红色文化不应只重视理论学习,这样学到的只是笼统的大体系或概念,更应该进入实地,通过实践真正领会红色文化内涵中的深层精神,并将其运用到现实生活中。例如开设红色场馆参观博览选修课,举办红色故事讲演或红歌演唱活动,让青少年、青年人更多地,更实实在在地参与到其中,使红色文化更加具体化。

4.2措施二

针对第二个问题,我们应相信红色资源是民族性、时代性、阶级性与人民性的结合,是当代中国建设的重要精神力量,是为实现中国梦和建设中国特色社会主义现代化强国提供精神支撑和智力支持。发掘红色资源、发扬红色传统、传承红色基因,是学校落实立德树人根本任务的应有之义。可以以政府为主体、地方高校为主力,各红色资源所在地政府共同参与的研究开发红色资源的新格局。各地红色场馆进行系统化、科学化的资源保护机制,政府有计划地设立智慧库,将重要红色文件、文物保护起来展览,让红色文化承接媒介更加纯洁,杜绝过度消费和有害红色文化纯洁性的行为或者活动。

4.3措施三

针对第三个问题,主要应该解决的是红色文化宣传形式的创新和创新的纯洁性。结合数据以及社会动向可知,互联网大背景下,红色文化与互联网更紧密的结合符合时代发展方向。互联网可以提高受众和红色文化之间的联系性和互动性,让群众更深入体验红色文化,从而产生更多共鸣,提高受众的参与感和互动感,有利于红色文化的宣传。新媒体的出现克服了以往刻板的宣传方式,能够以新的传播模式将红色文化信息呈现在公众的日常生活当中。通过自媒体、微课程、微视频等多元化的形式,借助微信、微博、QQ等微媒体平台,融合文字、声音、图像、动画和视频等多种感知功能于一体,可以为大众提供丰富多彩和喜闻乐见的教育内容,更加有效地帮助社会大众获取红色文化信息、学习红色文化经典、关注红色文化发展新动向。再者,可以把红色文化融入到文艺文创产品中,通过更加具体的方式丰富红色文化内涵。对于保持红色宣传的纯洁性,政府应更加强调红色文化价值内涵,对将红色文化娱乐化行为予以严厉批评。此外,内容丰富、有声有色的红色文化素材可以增强红色文化的可读性、吸引力和传播力。因此从加深红色文化的内容层次上看,需要通过原始档案和文献资料的整理研究,广泛搜集整理红色文物,走访革命纪念地、革命根据地、革命博物馆、革命红色遗址等。要开展形式多样的红色文化活动,丰富红色文化内容,可以通过开展党史、党课和革命传统教育,参观革命圣地和红色旧址,举办红色文化收藏和红色文化书画作品展览,举行红色文化论坛活动,进行红色文化文艺宣传演出,积极传播红色文化理念,使红色文化在人民大众心中深深扎根。

五、实践感悟

(一)一路观察缅怀历史

本次社会实践,南航观察眼走访南京著名的红色教育基地,开展系列“红色故事”专题宣讲工作,录制主题团课视频。除此之外,我们还开展了红歌改编、红色故事配音等多样有趣的红色文化宣传活动,吸引年轻人广泛参与。弘扬传播感人的英雄故事,回顾党的光辉历程,讴歌党的丰功伟绩,观察眼的成员们感受到中国共产党人的初心和革命理想信念,体会到当今开拓创新、勇于进取的时代主题,同时唤起了人们的强烈共鸣,为红色文化宣传贡献了一份力量。

在本次社会实践中,我们通过采访与诸多群众进行交流,思想碰撞出了新的火花。在南京抗日航空烈士纪念馆,我们有幸邀请到了几位游客以及场馆志愿者进行采访。在谈及参加的红色教育活动时,一位已经退休的爷爷表示自己参与了社区组织的党史学习活动,谈到此时,爷爷怀抱中的小孙子忘情地哼唱起了《歌唱祖国》,稚嫩的歌声中饱含着对祖国的热爱,此情此景,令人动容。采访过程中,大家也都不约而同地表示了对英勇抗战的革命先烈的敬佩与怀念,以及对当下来之不易的和平生活的珍惜。硝烟已逝,功勋永存,我们对先烈最好的纪念方式,无过于赤心爱国、至诚报国,将个人奋斗的前行动力融入祖国强盛的时代经纬,奏响实现民族复兴的恢弘乐章。

(二)家国历史永垂不朽,勇智烈仁吾辈自强

从渡江胜利纪念馆到中山陵,通过丰富的实践活动,南航观察眼的同学们在南京这片土地上不断寻找着红色印痕,追随着革命先辈的崇高品格和气魄,感受无数革命勇士用宝贵的青春和热血留下的感人肺腑的革命故事,对伟大的爱国主义精神有了更加深切的体会,激励着年轻一代铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来,共筑中华民族伟大复兴的中国梦。这次实践活动,丰富了我们的实践经验,提高了我们的团队合作能力,使我们深入地了解社会。作为出生在21世纪,成长在新时代的大学生,社会实践是引导我们走出校门、投身社会的良好形式,我们要抓住培养锻炼才干的好机会,通过社会实践,散发出年轻人的光和热,承担起历史和时代赋予年轻人的职责,为社会做出力所能及的贡献,为祖国的发展贡献自己的力量。

六、参考文献

[1]王洹波,侯妙,陈洁.红色文化的宣传模式的现状及方法创新研究[D].西安:长安大学,2018(11):91-92

[2]习近平.用好红色资源,传承好红色基因,把红色江山世世代代传下去[J].求是,2021(5:):1-10

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