凤鸣朝阳，兴趣盎然 ——记亲情中华快乐营周南分营兴趣课

一年之计在于春，一日之计在于晨。孩子们早早地来到学校，开始了晨读，专注而诚挚。朗朗读书声悠悠地飘出窗，捧着一本书忘我地朗读，有风吹起前额的发丝仍不为所动，清晨是一天中最清新畅快的，不似午的灼热，夜的空茫。清晨深深吸气，捧上一卷书带着空气中的花瓣的气息一同咀嚼，唇齿留香。

晨读的时刻总是逝去得飞快，不知不觉阳光已经焦灼了水露。伴着满袖书香，满襟书意，孩子们分组，有序地随志愿者离开，准备参加兴趣学习。志愿者根据他们的选择从而分组，声乐、手语、舞蹈、健美操、象棋，尽力让所有的孩子们都有机会探索感兴趣的事物。

声乐课一开始就遇上了意想不到的难题。志愿者分发歌谱后就准备播放音乐。殊不知，孩子们一拿到歌谱就脱口而出，“老师，我不认识啊!”“老师，这个字是什么啊？”……志愿者有些无措，只能先变身语文老师教孩子们认字识谱。历尽艰辛，稚气的歌声终于在课堂尾声悠悠地响起，悠扬如晨曦下带着露珠的叶芽，清亮而纯净。虽仍显青涩，但期待着孩子们在日后声乐课上有更美好的歌声。手语在搭建聋哑人沟通桥梁的同时，富有极强的观赏性和艺术感染力。而志愿者示范的手语既斩截又温婉，既流畅又明晰。孩子们领略了手语独特的美感后，饶有兴味地跟着志愿者学了一些简单的手语，主要是用以表达26个常用字母。这样常人说的每一个字，都可以用手语进行精确的表示，不会产生歧义。孩子们为自己热爱的手语付出了辛勤的汗水，双手不停地比划着，不断地修正着手势，由生涩到熟练，由滞重到灵巧。手指翻飞间，看见了孩子们的用心和努力。无声的语言从指尖散发，宁静在心田流淌。在不远的教室里，在孩子们好奇求知的眼神里，舞蹈、健美操、象棋课正在有条不紊地开展着。

希望在未来的日子，志愿者们和营员们，一起努力，一起期待，一起播撒希望的种子。兴趣是最好的老师，孩子们也不例外。在孩子们心间，兴趣在萌芽；在志愿者们心头，爱在涌动。

温州大学法政学院“亲情中华”

温州市侨界留守儿童快乐营周南分营

2017年7月7日

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