一、活动背景
1、习近平总书记对于党史系列学习的高度重视
党的十八大以来，习近平总书记站在实现中华民族伟大复兴中国梦的战略高度，多次强调要弘扬党的光荣传统和优良作风。重视学习党的历史，继承弘扬党的革命传统，注重发挥党的优良作风在开拓前进中的巨大力量，是我们党的一个优良传统，也是我们党的一大政治优势。习近平总书记关于弘扬党的革命传统和优良作风的重要论述，是加强革命传统教育的重要指导思想和行动指南。需要在教育工作中特别是在青少年学生思想政治教育过程中加以深刻领会和贯彻。
深刻领会和贯彻“党的革命传统和优良作风是我们党的传家宝”的重要论述。习近平总书记反复强调，在长期革命斗争实践中形成发展的革命传统和优良作风，是我们党立党、兴党、强党的宝贵精神财富和丰厚的政治资源。它是由一代又一代中国共产党人流血牺牲凝聚而成的，是由无数革命先辈用鲜血和生命铸就的。它是中国共产党人的红色基因、政治本色和精神特质的集中体现，是中华民族精神新的升华。它已经深深融入我们党、国家、人民和民族的血脉和灵魂之中，成为社会主义核心价值观的丰富滋养、中国特色社会主义文化的重要来源，成为鼓舞和激励中国人民不断攻坚克难、从胜利走向胜利的强大精神动力。丢了这个传家宝，我们党也就失去了根基。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央率先垂范，自觉践行不忘初心、牢记使命，在弘扬革命传统和优良作风方面，为全党作出了表率。
深刻认识新时代加强青少年革命传统教育重大意义。教育是塑造灵魂的事业，青少年是祖国的未来，是中华民族伟大复兴的希望所在。党的革命传统和优良作风是中国共产党人的宝贵精神财富。加强革命传统教育，是贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的现实需要。在全面建设社会主义现代化强国的新时代，在迎来中国共产党成立100周年之际，在青少年中深入开展党史学习教育、弘扬革命传统意义重大而深远。一是有利于广大青少年更加全面、准确认识中华民族不懈奋斗的历史，深刻理解没有中国共产党就没有新中国的道理，深刻领悟在中国共产党领导下中华民族从站起来到富起来再到强起来走过的艰难历程，自觉做到知史爱党、知史爱国。二是有利于进一步增强广大青少年坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。三是有助于广大青少年学生深刻理解社会主义核心价值观的内涵、历史价值及其现实意义，不断增强践行社会主义核心价值观的行动自觉。四是有利于引导广大青少年胸怀中华民族伟大复兴的伟大梦想，坚定走社会主义道路的自觉性，投身伟大事业和伟大斗争，始终把个人的理想与党和人民的伟大事业联系在一起，永远听党话、跟党走，奉献国家，不断为祖国作出应有的贡献。五是有利于广大青少年坚定正确信仰、铸造高尚灵魂、形成健全人格，真正成为能够担当民族复兴大任的时代新人，做德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
深刻领会在青少年在党史学习中传承优良传统和红色基因的根本要求。习近平总书记指出:“革命传统教育要从娃娃抓起，既注重知识灌输，又加强情感培育，使红色基因渗进血液、浸入心扉，引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。”习近平总书记的重要讲话为广大青少年开展党史学习教育提供了重要遵循，指明了方向。一要坚持正确指导思想，围绕立德树人根本任务，引导青少年学生继承革命传统，弘扬革命精神，传承红色基因，永做中国特色社会主义事业的接班人和建设者。二要遵循革命传统教育的基本原则，做到“两个遵循”和“五个结合”:遵循教育工作和学科教学工作规律、遵循中小学生认知规律；与新时代中华民族伟大梦想相结合，与新时代培育和践行社会主义核心价值观相结合，与传承中华民族优秀传统文化弘扬爱国主义相结合，与青少年社会实践教育相结合，与社会教育、家庭教育相结合，努力营造重视革命传统的良好社会氛围，引导广大青少年“扣好人生第一粒扣子”。三要强化中国共产党领导地位的教育，不断增强青少年热爱党、热爱祖国、热爱人民的深厚感情；要加强革命理想教育，引导青少年树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想；要牢固树立青少年学生以人民为中心的立场，不忘初心、牢记使命；要加强实事求是思想路线的教育，引导青少年学生掌握马克思主义的立场、观点、方法；要加强斗争精神的教育，培养学生敢于面对困难、敢于担当的品质；要加强爱国主义教育，培养青少年深厚的爱国主义情怀；要加强艰苦奋斗精神教育，引导广大青少年自强不息、甘于奉献。
2、滨湖新区的地理位置
滨湖新区位于长江淮河之间、巢湖之滨，通过南淝河通江达海，包河、南淝河、十五里河、塘西河、派河川流其间。滨湖新区位于中国第五大淡水湖巢湖之滨，总用地面积约196平方千米，是合肥通过巢湖、走入长江、融入长云角的水上门户。滨湖新区的发展定位是沿巢湖岸边规划建设滨湖新区，落实省委、省政府“ 加快现代化滨湖大城市建设，形成具有较强辐射带动力的省会经济圈”的决策部署，实现合肥从“环城”走同“滨湖”乃至“临江”的战略之举。滨湖新区的建设将使合肥成为真正意义上的滨湖城市，沿巢湖风景线将成合肥的重要特色和魅力所在。新区的核心功能将体现为行政办公中心、商务文化会展中心、省级休闲旅游基地和综合居住。
这是一个社会主义新农村建设颇有成效的地方，因为居民与外界的联系比较多，获取信息的渠道也比较多，因此思想意识斗相对比较开放，所以我们工作起来都相对轻松，村民们都很关心国家大事，很多事情根本就不用我们说他们就知道，甚至知道的比我们还要多，还要全面。这使得我们基本上没什么事需要做，尽管这样，大家心里都觉得特别开心，毕竟我们这次来得目的就是让我们的农民朋友了解些国家政策，形式。
二、活动目的
（1）依托拟推国家级大学生创新立项及大学生暑期社会实践平台，开展合肥市滨湖新区新农村建设实践调研，实地，学习一些有关政策，并向当地百姓进行一定地科普。
（2）进行志愿活动，为当地的孤寡老人，留守儿童奉献自己的一份力。
（3）参观安徽好人馆，了解名人事迹，争做学习榜样
三、活动地点
此次活动主要在合肥市开展，实践小队走进滨湖新区，学习并向当地的居民介绍有关的政策，为当地的居民奉献自己的一份力。
四、实践内容
1、 了解国家政策，架起农民学习之桥梁
“上学难、看病贵、就业难”一直以来是三大民生难题。 近年来政府为解决这三大难题采取了很多举措，也取得了积极成果:但由于农民在这方面缺少足够信息，对相关的政策的理解也不是很全面，这样就造成了很多农民无法利用这些政策来维护自己的权益。我们希望通过这样一个机会，尽我们所能的能够帮到农民朋友们。主要宣讲的政策包括“农村医保”、“养老保险”、“计划生育补贝 惠农补贴”“九年制义务教育免费政策”等；
2、了解科技帮扶，宣传科技生态均衡生活
由于家电下乡这项政策的落实，现在农村的电器设备明显高于以前，得到了进一步的完善。那么怎样合理的使用这些电器设备，怎样才能利用这些电器设备给农民带来实实在在的好处，这需要我们的农民朋友掌握相关电器设备的维护、安全使用常识、以及多功能用途；现代化给人们带来的生活方便的同时也带来了环境的污染，我们应该要注意倡导农民朋友们保护我们的生产生活环境，为我们的新农村建设打下坚实的基础。
3、号召志愿服务，为老人儿童献力
现在很多农村的青壮年都在广东沿海地区工作，留在家里的多是老弱妇孺，他们在生活学习上自然会遇到不少困难，我们将号召我们的志愿者，积极的为这些孤寡老人，留守儿童做一些力所能及的事情，为他们带来一些实实在在的帮助与方便。
4、参观安徽名人馆
安徽名人馆位于合肥市滨湖新区，是我国首家地方籍人物展馆，它是全国最大全息多媒体展厅，也是全国唯一声光电高科技场景。此外，安徽名人馆也是目前国内面积最大、集聚名人最多的名人专题类博物馆。=
走进展馆，就是大厅，大厅里竖着一面庞大的雕塑，这里介绍了展馆的整体布局。整个展馆分为八大展厅，每个展厅也是按照中国历史纪年顺序而划分的，展示着不同历史长河中有着丰功伟绩的安徽名人。
这里，有三国时期凭借文治武功一中国北方的曹操等政治人物，有“谈笑间樯橹灰飞烟灭”的东吴儒将周瑜等军事人物，有在中国思想史上具有重要地位的道家学派创始人老子等学术思想人物，有千百年来被传为神医的华佗……此外，这里还展示了“两弹元勋”邓稼先等科技人物，著名“红顶商人”胡雪岩等经济名人。
通过这次参观，让我深深地感受到安徽几千年文化的深厚底蕴。安徽，历史悠久，文化锦绣，古往今来人文荟萃、英才辈出，涌现出了一大批政治家、思想家、文学家、艺术家和科学家。
名人馆里展示着120多位安徽名人，他们活跃在各个历史时期的社会舞台上，作为安徽人的我，也为安徽人自豪！
五、实践总结
通过“云下乡”活动，引导广大青年学生深入农村，-方面让青年学生亲身感受改革开放后农村建设所获得的伟大成就:另一方面则是让同学们宣讲改革开放成就、党的十七大精神、科学发展观以及一系列支农惠农的重大政表，帮助农村的基层干部群众学习、理解党的创新理论。同时，让学生的专业与实践活动充分结合，加强同学们对专业知识的学习，并实现理论与实践的结合。
通过“云下乡”活动，我想说的是“有些事情只有去体验后，才会懂得，有些收获不在终点，而在过程”目前我们都还是没有走出校门的学生，我们总是有着很多远大的理想和抱负。正如我一般，我是大一的学生，我总想着自己在毕业后能够在那些发达的城市大展拳脚，心比天高。我觉得这没有什么不好，我一直把这种想法归为是我个人的上进心。但经过这一次的下乡，我似手悟出了一些不一样的东西。每个人都是积极向上的，大家都希望自己可以在繁华的地段干作，享受高的待遇，这是无可厚非的。但是懂得回报社会将自己的光芒在贫穷的地域散开的则是无比高尚的。“三支一扶”就是一个很好的政策，让更多的大学生能够拥有这样发光的机会。
作为大学生志愿者，我所做的都是力所能及的事情。此次暑期“云下乡 ”活动， 在这个充满明媚阳光的夏季，我们在滨湖新区尽情地挥洒自已的热情和汗水，虽然短短七天的大学生云下乡社会实践活动已悄然而去，但这过程中所带给我们的经验和回忆却是历久弥新的。在“三下乡”的锻炼中不断成长，不断思考，充实自己，我们收获快系，收获成长，收获许多我们从未有过的经验。我懂得了如何奉献，懂得了团队的重要，懂得了今后在成长和前进中要做些什么，该做些什么很幸运能够参加这次“云下乡”活动，我们经历了，走过收获了。这次“云下乡”活动让我感受颇多，既增长了见识，同时也学到了许多东西。人就是要在不断探索中与追求中获得进步，只有亲身经历了才知道其中的苦与乐。这短短的几天将成为我心底美好的回忆，在这一次之行中，我们了解了的新农村建设以及更深入的了解当前新农村建设过程中的一些问题。我在此要由衷的感谢淳朴的滨湖新区人民，他们给3我们这次成长过程中的经历:感谢一起和我下乡的同学们，是他们让我看到了真正的互相照顾互相帮助的真情。同时也真诚地祝愿滨湖新区能够发展得越来越好！
新闻稿：
7月12日，滁州学院经济管理学院学院暑期“三下乡”。 社会实践团来到合肥市滨湖新区，了解安徽独有的名人传奇历史。
据悉，麻溪铺镇高度重视农村金融服务体系改革工作，通过精心组织成立了镇金融服务中心，各村委会成立了信用创建小组，全面负责各村委会金融服务中心工作，并配合镇金融服务中心开展工作。
在麻溪铺镇党委副书记、人大主席舒海的介绍下，实践团参观了金融服务中心、产业信用协会等。成员们认真听取了舒书记有关于该镇农村金融服务体系改革工作情况。舒书记指出，“财政扶贫”、“金融服务”是关键，要想深入扶贫就必须先带动农业大户富起来，先富带后富，最后实现全面富裕。目前镇金融服务中心必须主动作为，从制定切实可行的实施方案开始，以开展“三级联创”为抓手，将工作推上一个新的台阶。随后，他就乡镇金融服务中心的定义及意义、工作目标、工作职责及服务对象作出强调，并对如何全面开展好这项工作提出了五个方面的策略，一是加大宣传力度，开展全方位、多形式、多渠道、不间断的宣传，争取做到家喻户晓；二是以点带面开展好“三级联创”，做到有据可依；三是要调查农户金融需求，帮助有需求的农户获得贷款；四是中心工作人员加强业务学习，提高服务本领；五是把农业保险等工作一并列入农村金融服务站工作内容，做出特色，创出经验。
安徽省合肥市滨湖新区的调研使实践团成员进一步明确了课题思路和重点，为后序的专业课题开展提供强有力的保证。
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