（通讯员：武丽英）2021年是中国共产党成立100周年，也是“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，更是巩固脱贫攻坚成果、实现乡村振兴有效衔接的起步之年、为丰富返乡学生假期生活，促进学生参与社会实践，关注社会问题，理学院“扬帆致远队”于2021年八月组织开展了暑期社会实践活动。
本次社会实践，小队成员在各自家乡开展了“走访观察、课题调研、交流座谈、岗位体验、志愿服务”等形式多样的社会实践活动，既丰富了假期生活，又促使队员能够将所学知识和社会实践相结合，激发队员关心社会发展，关注社会问题，引导队员们在实践中认知和体会社会活动，增长实际生活本领。本次实践活动正值全国有关各地疫情防控形势严峻期间，活动以严格遵循当地疫情防控要求、保证队员安全为首要前提，以线上筹备讨论、线下走访调查的形式，不断推动线上线下融合联动展开。
“扬帆致远”小队成员之一黄磊暑期返回家乡多个村庄调查垃圾处理问题，了解河道治理情况及环卫工人具体工作。黄磊同学调查了李小湾、刘朱园、前朱庄、刘岗村等共十个村庄。黄磊同学认为贫穷导致乡镇中青壮年劳动力流失，而青壮年的外出也导致无法进行有效的乡镇建设。仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱，他认为那个曾经遥不可及的共同富裕现在已经变成了一个实实在在的目标。
“扬帆致远”小队成员冉治豪同学返回家乡重庆市彭水县进行暑期社会实践活动。冉治豪同学调查了家乡扶贫情况，他在做好自身防护的情况下走访了长辈和老人，观察了房屋与路面情况，发现乡镇青壮年劳动力流失严重，导致了乡镇发展缓慢。此外，当地并没有明确扶贫计划，贫工程也缺乏领导者与实施者。冉治豪同学认为我们应树立一个理想，让扶贫工作加快，全面进入小康。
“扬帆致远”小队成员杨晨同学暑期前往西磁村，夹河村，赵清庄共三个村庄四所小学调查了乡村小学教学环境，小学教师待遇及乡村小学学生升学等问题。他认为乡村小学较以前有了很大进步，基本实现数字化教学，但存在问题仍然不少，还需政府加大投入以及补贴。杨晨同学认为应该通过各种渠道宣传教育的作用来改变一些农村人对孩子教育的思想观点。让坚持上学在每个孩子哪里成为现实。让每个人都享有较为平等的受教育的权力。
扬帆致远”小队成员朱俞霖同学暑期前往江苏省南通市启东市第一人民医院在落实相关疫情防控措施的同时帮助老年人，残疾人操作一体化服务机，帮助他们完成挂号缴费。朱俞霖同学看到在如今科技如此发达的今天，很多老年人不会用电子产品，青年一代要以进一步理解，帮助包容的态度去处理。
扬帆致远”小队成员蔡雯雯同学因家乡江苏沛县近期遭受暴雨，她前往沛县安国镇人民政府帮助工作人员整理受灾农作物信息。根据所整理的信息可知此次暴雨影响农作物的面积颇大，基层领导干部着力于解决人民的收成问题，全力展示了政府工作人员队人民百姓的关心，时刻牢记为人民服务的理念。蔡雯雯同学认为志愿服务家乡，为治理家乡生态环境尽绵薄之力对她而言责无旁贷。
“扬帆致远队”圆满完成了这次的社会实践活动，通过这次活动，队员们认识到社会发展的现状，也意识到书本与实际行动相结合的重要性。这次活动最大的收获是对意志和精神的培养，让队员们有了更多社会实践经验的同时，也鼓励队员们发扬脚踏实地的精神以更好的姿态去迎接未来的学习和生活。
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