为使“更高、更快、更强、更团结”的奥林匹克精神在孩子们心中生根发芽，安徽师范大学文学院赴淮南古沟回族乡“诗系童真”支教社会实践团队（以下简称“支教团”）结合时事，于7月25日在太平回民小学特别设计了奥运主题教育课程。在课堂上，孩子们对四年一度的夏季奥运会和中国取得的好成绩表现出极大的热情。
“奥运会是国际奥林匹克委员会主办的世界规模最大的综合性运动会，每四年一届，会期不超过16日，也是世界上影响力最大的体育盛会。”在备课会上，支教团的队长周舟向负责授课的队员阐述筹备奥运主题教育课程的原因中说道，“奥运会上将体现各个国家的精神风貌，通过比赛，还可以加强世界各国人民的联系，促进世界和平发展。”综合考虑后，支教团的队员们决定从孩子们较熟悉的2008年的北京奥运会导入，激发孩子们的讨论热情。即使孩子们年龄偏小，并没有亲眼见到北京申奥成功时举国欢庆的场面、全国上下精心筹备的努力和北京奥运会举办期间的盛况，但孩子们依然对这段重要的历史了解颇深。当支教团的队员展示北京奥运会的吉祥物——五位分别名为“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”时，孩子们十分兴奋地喊出了他们的名字，也懂得其中“北京欢迎你”的美好寓意。除了口号以外，孩子们对北京奥运会的会徽、吉祥物、火炬、奖牌榜和歌曲也有所了解。从中可以看出，北京奥运会在中国人民心中具有极高的地位，大大增强了中国人民的民族自信、文化自信和凝聚力。 在谈及开幕不久的东京奥运会时，充满青春活力的孩子们对近日赛事表现出极大的热情：“老师，我知道，中国选手杨倩摘得首金！”“我也知道，中国现在是奖牌榜的第一名！我们真厉害呀。”“老师，我特别特别喜欢看跳水比赛呢。”“我以后也想当运动员，参加奥运会，为祖国争光！”……通过几次教学，支教团队员发现随着时代的发展和消息传播渠道的增多，中国的孩子们越来越关注时事，无论是全国上下万众一心驰援武汉、救援河南，还是大面积影响我国的2021年第六号台风“烟花”，又或者紧张激烈的东京奥运会赛事。对此，负责授课的队员余纪昕颇为动容地说：“年轻人永远是一个国家繁荣富强的必要条件，如今是我们担起民族复兴大任，将来就需要孩子们接过重担，期待更多更优秀的时代新人涌现。”
诗歌永远都是表情达意的最好载体。队长周舟向记者介绍道，此次奥运会是国家盛世，大家都非常重视。“我们希望可以通过创作诗歌的方式，让小朋友们对奥运能有更深刻的认识，同时和我们支教团的主题相契合，一举两得。”
据记者了解到，队员余纪昕为小朋友们准备了许多与奥运有关的视频，包括中国与斯里兰卡打乒乓球的比赛和中国在各个项目中夺冠的集锦视频。余纪昕向记者解释道，之所以准备这些视频，是想让孩子们知道国家对于体育的重视，以及奥运会对个人来说有何意义，让他们有所感悟，从而写出情感丰沛的文字。“从当年的东亚病夫，一个人扛着国旗去参加奥运会，到现在各个项目都有拔尖人才，这怎能不令人动容。”
孩子们安安静静地看完视频便开始了诗歌创造。一颗颗晃动的小脑袋和笔尖在纸上沙沙作响的声音构成了一幅奇妙的图景。“田径场上超人在飞，篮球场上挥洒汗水，我在屏幕外，他在镜头下，不同的地点相同的时间，我们的心相连。”这是蔡志豪在方格纸上写下的小诗，他向记者表示，他最喜欢打篮球，也最喜欢看篮球比赛。“我相信我们会拿多多的金牌的。”
在点评完孩子们创造的小诗后，感慨不已的余纪昕表示，杨倩作为00后在此次奥运会上为祖国拿下了第一块金牌，奥运火炬现已传到00后的手中，未来火炬将由10后继承。“这些孩子都是10后的。”余纪昕说，国家的未来和希望都在年轻一代的手中，这些孩子都可能成为国之栋梁，为国争光。
东京奥运会正在如火如荼地开展，支教团的老师也带领着太平回民小学的孩子密切关注实时。“不仅仅是奥运，我们希望学生们能够主动了解更多的国家大赛。”队员之一的黄碧玉说道，“我们需要这个年纪的孩子们具备足够的国家认同观，这就需要我们的慢慢培养。”她表示：“更高，更快，更强，更努力”是奥运会的口号，她希望这里的孩子都能如此，变得越来越好。
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