概述：为响应“返家乡社会实践活动”的号召，“我为苏大代言”团队共四位成员分别在各自家乡云南、新疆、甘肃、广西展开了相关的大学宣传以及调研实践活动。但由于公共疫情突发，导致原定宣讲实践地点不得开放，因此团队将这一部分临时转换成了线上实践模式。后期我们采取了问卷调研方法，通过发放问卷调查了云南临沧当地对于苏州大学的了解程度，此方式的根本目的仍然在于“我为苏大代言”。此外，团队还在线上自行设计了苏州大学的宣传海报；并在公众号里发布了成员通过数据来分析的大学录取情况以及长文推送，整体介绍了苏州大学的历史、师资、环境等等。
一、“我为苏大代言”暑期宣传实践调研
本次调研主要的方向是通过苏州大学在家乡的知名度的实地调查与发布问卷，来进行数据统计，从而分析出在本地进行宣传苏州大学所需要的主要方式与重点信息。在实地调查的基础上，主要向本地高中、大学生以及家长发布了一次调查问卷，从问卷中可以看出回答问卷的人普遍学历较高，少数民族占比很大。根据向云南临沧本地200位居民发布的调查问卷得到的信息反馈来看，苏州大学在本地高中学生和家长中知名度很高。不足的是很多学生家长对苏州大学具体擅长的学术领域和知名专业不是很了解，对苏州大学的学术资源了解不深，在本地宣传中应注意这方面的宣传。除此之外，位于其他省份的团队成员也通过调研分析得出的结论进行了相应的社会实践活动部分。
二、关于云南临沧地区居民对苏州大学的了解程度调查
从实地采访的几家住户可以了解到，在云南临沧当地普遍对苏州大学的认知是比较模糊的，学历越高的家庭背景往往对苏州大学了解认知的更多。在询问到对苏州大学的印象时，很多当地没有大学学历背景的人和家庭都是表示印象一片模糊的，很多人都没有清楚的认知。只知道苏州大学位于江苏省，少数知道苏州大学是一所全国重点大学，大多数直接没有了解。但是当我采访高中同学时，这些高中同学都有着大学学历，一些父母也有着本科或大专学历背景，这些家庭普遍对苏州大学有着一定的了解，大概知道苏州大学在高考分数线的“位置”，大都知道苏州大学是一所全国重点大学。当我进行对比调查，向家乡本地人询问云南省著名学校时，普遍对云南大学，云南师范大学等本省学校有着较为深入的了解。显然在云南临沧本地苏州大学的知名度与云南地理位置和苏州大学在云南招生规模有着较大关系。在实地调查的基础上，主要向本地高中、大学生以及家长发布了一次调查问卷，从问卷中可以看出回答问卷的人普遍学历较高，少数民族占比很大。
根据向云南临沧本地200位居民发布的调查问卷得到的信息反馈来看，苏州大学在本地高中学生和家长中知名度很高，知道了解苏州大学的人达到了75%的比例。大多数家长和学生都是在高考志愿的选择中熟悉了解苏州大学的，所占比例达到了66.7%。超过一半的人觉得苏州大学最吸引人的地方是学校位于苏州这座历史悠久，文化美丽的城市。三分之一的人会选择或者让自己的孩子选择苏州大学的原因是高考分数的适配。从调查问卷中可以看出，大部分受调查的人对苏州大学了解较深，有超过一半的人了解苏州大学的校区分布，了解苏州大学百年发展的历史，喜欢苏州大学的校园环境。从本次问卷调查中可以看出，苏州大学在本地学生和家长中知名度很高，大部分学生家长选择苏州大学的主要影响因素都是苏州市的区位优势，很多人都是看中苏州市的人文底蕴和发展前途。不足的是很多学生家长对苏州大学具体擅长的学术领域和知名专业不是很了解，对苏州大学的学术资源了解不深，在本地宣传中应注意这方面的宣传。
三、团队内其他宣传实践活动情况
位于新疆阿克苏的团队成员通过数据分析苏州大学最近的新生录取状况。从数据得知，苏州大学目前在外省招生人数较少，分数相对较高，录取的普通批次位次整体位于各省份前列。今年苏州大学在31个省（市、自治区）录取各类本科新生6690名（含常规计划6674名、国家民族专项计划1名、新疆协作计划预科生15名）。以上这些数据以及调研结果不仅发布在成员运营的平台公众号中，还为后期得以进行的部分线下实践提供了理论依据。
位于甘肃张掖的团队成员在当地图书馆得以开展线下实践活动，通过与馆长沟通，负责人在图书馆内开展了一系列宣传事宜。首先，是在告示栏处张贴独立设计好的宣传海报，然后在其他同学的帮助下，又开展了一次小型的现场宣讲活动。通过丰富的照片和精彩的演说，把图书馆的学生们吸引过来，为他们讲解他们感兴趣的苏州大学校园环境以及最关心的学术水平和优势专业。直到活动结束后，还有几位家长过来向负责人咨询学校的招生事宜，我们的负责人都一一耐心做了回答。总而言之，疫情当下，团队的线下实践部分也算有所收获。
四、总结
“我为苏大代言”暑期实践活动虽然没能按照原定计划进行，但转变方式后团队依然能有不小的收获。首先线上方式为我们的实践活动提供了新的思路，实地举办宣讲会的实践效果固然更加生动深入人心，但其不足之处在于受众数量固定，且范围也比较片面狭窄。反之，线上推广的方式则能够突破空间的限制，不仅可以覆盖更广的信息面，还可以有效地延长宣传周期，从而产生出更大的宣传效力。因此在信息时代我们更应利用好网络媒体这一项舆论工具来完成宣传目的。其次，通过线上与线下相结合的方式，成员在短暂的线下实践中也获得了一定的社会沟通能力。在搜集资料以及宣传的过程中，团队成员不仅体会到了苏大浓厚的历史文化底蕴，还感受到了宣传优秀大学母校的同时所产生那份强烈的自豪感与认同感，这是无可替代的实践感悟，也正是实践的精神价值所在。
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