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安徽师大学子三下乡感悟:炎炎夏日里,绵绵思远道

来源:安徽师范大学文学院 作者:徐皖云

7月11号,我跟随安徽师范大学文学院赴安庆“映山红”社会实践团队前往杨桥镇花山村进行为期14天的义务支教。美好的日子总是过得飞快,转眼间我已经结束这趟旅行赋闲在家。然而,一些零零碎碎的支教片段总会不时地浮现于脑海当中,我常会记起那些可爱的笑脸、那群质朴的孩子。炎炎夏日里,蓝天白云不散,青山绿水不改,我对远方的思念不止。

支教第一天,队长安排我负责三个初一女孩的教学。刚开始接触时,我并没有直接辅导假期作业,而是想多了解了解她们的基本情况。这几个女孩子起先都比较害羞,我提问后她们回答,总是诺诺地吐出几个字,不愿意多说一句话。我想起了我初一的时候,也是像这样拘谨的年纪,遇见生人羞于开口表达,性格也是属于慢热的那一种。也许她们现在已经把我当成了一个辅导学习的老师,学生和老师之间也多多少少的有一些距离感。但我相信相处久了,这种情况总会改变的。

一番交谈下来,我发现她们的数学普遍薄弱,考试分数大都徘徊于及格线边缘,于是我打算带她们重点复习数学。但由于三个人的基础不一样,我只得按照不同人的进度进行针对性备课。在实际上课的过程中,三个人常常会拿着不同的题目同时来问我,有的时候我真觉得一个人无法应付,真希望自己拥有三头六臂,可以同时给她们解疑释惑。才叫三个人就叫我有这种心力交瘁之感,那我们的老师一下子教几十个学生,学生的性格各不相同,水平更是参差不齐,他们又要在私底下花多少时间去精心备课,去细心钻研呢?在每一个夜深亮起的灯下,照亮的是属于教师的这份责任与无私贡献,令人心生敬佩。

时间像开玩笑一样过去了,一天天相处下来,她们的数学取得了明显的进步,这带给了我不小的成就感。同时,我能感受到我与孩子们的距离越来越近。平时相较于叫我徐老师,她们更喜欢叫我姐姐,也就是说,我们之间不再仅是老师与学生的教学关系,现在我们更像是亲近的姐妹,更像是无话不谈的朋友。

在下课间隙,我们会聚在一起聊八卦、玩狼人杀、真心话大冒险等各种各样的游戏。她们几个常常会联起手来作弄我,看到我“狼狈”的样子,就会无所顾忌地大笑,一个个笑得前仰后翻。初相识倚门羞涩的“林妹妹”们渐渐变成了活泼跳脱的“凤辣子”,但是我很乐意看到这种转变,说明她们不再将我拒之于外,完全放下了内心的防备,我也能够真正地走到她们五彩斑斓的世界当中去。她们一开始“羞”于开口,“惜字如金”,现在却像打开了话匣子一般,和我谈天说地,向我倾诉近期心中的困惑,同我一起分享属于青春期的小秘密。我甘愿做这三个小女孩的“垃圾桶”,倾听她们的故事之余期望尽自己的绵薄之力帮助她们解决问题,和她们一起感受青春的快乐。

直到真正离别的时刻,我才深刻地意识到这份师生情谊的可贵。经此别离,我们后来应该很难再重新相聚。我一再叮嘱她们不要偷懒,要努力学习,这样以后能去向更远的地方,去看那更广阔的世界。三个女孩仿佛又回到了最初相见时的模样,默默地点着头,没有说话。然而我现在已经知道她们心中想要对我表达的,从她们的眼眶里打转的泪水中我看到了她们的不舍,这份真挚的情意我将始终珍藏于心。这14天的支教之旅中,我学到了很多有用的知识,但我还是觉得收获最大的是与这三个小女孩的相处,教与学本来就是相互促进的过程,在辅导她们学习的同时我也时常反思自己的学习态度与学习方法,获益良多。更何况,她们已经成了我的朋友,我的小“妹妹”,这份知心之交,是馈赠给我的最珍贵的礼物!

这个夏天,仿佛和往常并没有什么不同,在每日里的云卷云舒中,知了不知忧愁地整天鸣叫着。每一个人都忙忙碌碌向前“追赶”,唯独我还留恋那14天的点滴温暖,常常翻阅这个七月的“相册”,驻足等待她们的身影,听到那一声“姐姐”……

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