今天是我三下乡的第六天，距离我上一次总结心得已过了三天。在这三天里，我有很多新鲜别样的体会，甚至所收获的比先前的更为丰富。因为前段时间的活动我都没有参与其中，但是这三天的所有事情我却是实实在在地经历着，不管是在琐事上还是在大活动上，我能得到的成长更加多彩。
由于三下乡已经过去了大半部分日子了，所剩无几的时间即将要迎来最后一天的告别表演文艺汇演，因此学生与老师都在紧锣密鼓地排练表演节目。几乎每日的第二课堂时间我都能听到练歌、练舞的声音。在最开始时，听他们用稚嫩的童音演练大合唱时，甚至平时不听话、不听讲的几个学生也排在队伍里拿着歌词卖力地跟着唱，虽然唱得不成调，但是每个人都很认真地唱着，我觉得那真是最美的天籁。还有前几天的趣味运动会的拔河比赛，每个学生稚嫩的脸上咬牙切齿地努力着，这些无不让我想起曾经自己的那段青葱青涩却快乐简单的少年时光，而如今我也变成了支教小老师，教予他们我最爱的书法，这种感觉前所未有的美妙。
下乡生活里，我每天都过得很认真。负责教早操的我这三天里我也不懈怠，我练早操有很大的进步，虽然不够熟练，但我已能教完一整套操了。看着跟在我身后的学生一举一动都跟着我所教的学，我总会有一种生活细水长流的舒心。不得不提的是，我连续两天作为后勤组成员负责后勤工作，买菜、洗菜、搞卫生，虽然有点累，但我却很开心，尤其是在洗菜时三两个人围在一起，一边干活一边热热闹闹地聊天。虽然我总是没有合适的话题参与到其中，但我听着也挺开心的，也很开心能认识一群有趣的人。除此之外，我也能理解家里包揽一切家务活的母亲的艰辛，或许，等我过几天回家了，也跟妈妈一起做做家务，聊聊家常。
今天的风筝节活动我是负责人之一，我这些天最有体会的也是这次活动。由于我们忘记买做风筝的材料了，所以就临时想出用纸皮和报纸来补救，原以为会很寒酸，怕学生会不用心听讲和动手做，怎料每位学生都很配合，而且乖乖地按照我的指导去制作风筝。我拿着一个模型在三个班级穿梭去指导，看着他们在用心绘画制作，不同的是学生们的奇思异想，相同的是他们的认真与合作。用纸皮做的软塌塌的风筝自然是飞不起来，但是每个小组的风筝都做得很认真、很好，即便是假风筝，但却是真实践。看到每张朝气热情的面孔洋溢着快乐，手上不停地画、剪、贴，然后完成了还签下小组里每个人的名字，最后整个小组还与完成了的风筝合影，看着他们脸上的欣喜，我一瞬感慨良多，还愿他们多年后归来仍能是少年，仍然会记得那份喜悦。
横竖撇捺，锅碗瓢盆，生活就如我所学习、热爱的书法一样，每一笔都有轻重缓急，而我的下乡实践也是浓淡相当的，不管哪一种经历都总会有所收获，如此才是且行且歌。
撰稿：招梓君
岭南师范学院教科院“蒲公英”社会实践队
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