“人之初、性本善、性相近、习相远……”7月19日在孩子们朗朗的读书声中，安徽师范大学文学院赴古沟回族乡“诗系童真”支教团队开始了在蔡庙小学第一天的支教活动。团队将在这里开展为期半个月的暑期社会实践支教活动，今天是团队开始支教活动的第一天，孩子们一个个兴致勃勃、激动万分，早早地就在教室等待老师们的到来。（通讯员 孙晓瑜 ）
唐诗化春风
迎接着新一天的朝阳，队员虞佳琪、杨怡青分别带孩子们学习了《早发白帝城》、《望岳》。在一字一句的讲解中，孩子们领略了白帝城“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的神奇绝妙；感受了登上泰山顶峰“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情满怀。在给孩子们讲课时，看着他们澄澈的眼神从疑惑到笃定，看着孩子们脸上展露的笑意，老师们都感到十分开心。最后队员杨怡青总结道：“唐诗课程虽然不长，但却如春风化雨般让孩子们感受了唐诗的魅力。”
国学进课堂
经过课间的短暂休息，老师们开始了后面课程的教学——“三字经”操。青年兴，则国兴；青年强，则国强；青年一代有理想，有担当；国家就有前途，有希望。《三字经》是中国的传统启蒙教材，队员们紧扣中心，发挥文学院师范优势，带领孩子们在中华传统文化中感受文学、历史、天文地理的魅力，创新以体操形式进行教学，更能带动孩子们学习的积极性。老师在讲台上伴着音乐翩翩起舞，一步步地教孩子们动作，孩子们在台下也模仿地微妙惟妙惟肖，在孩子们集体分段展示的过程中，老师走下讲台耐心地为孩子们一个个纠正错误，在三字经晨读的基础上，孩子们很快便记住了动作，看着孩子们脸上展露出的笑容，老师们的心也暖暖的。
手工看童心
童真之旅在手工特色课程中展开了下午的画卷，老师先将孩子们分成了若干小组，将桌子重新摆放成一个圈，站在中间为孩子们讲解手工课程的安排以及其中需要注意的安全事项和课堂纪律，刚一讲解完，孩子们就迫不及待地想要开始了，以小组为单位进行合作创造，寓教于乐，旨在以这种团队合作的形式增强孩子们的团队意识，激发孩子们的创造力，让孩子们的童心在手工课程上绽放出绚丽的花朵。孩子们在天马行空的想象中，硕果累累，五颜六色的饺子、色彩鲜艳的国旗等等，还有很多是老师和孩子们一起合作完成的，老师们的心也在孩子们的笑声中被打动，相信只要老师们心中有爱，肩上负责，就一定可以在教育中带给孩子们快乐。
运动强身心
傍晚时太阳渐渐落山，老师带孩子们走出教室，开展趣味体育运动，男孩子在篮球运动中展现力量，女孩子们在羽毛球运动中活力十足。趣味运动，青春无限。孩子们在老师的带领下玩得不亦乐乎，不同小组的孩子提出要和老师比赛，大家齐心协力，想要与老师一争高下。孩子们一个个累得满头大汗，却依然喊着“再来！再来！”老师们也十分耐心地陪着孩子们，有的孩子不会打羽毛球，老师就拿起拍子，展示慢动作的发球接球，拿着孩子的手一遍又一遍地练习着。队员周雪洁表示，体育在孩子们的教育中是非常重要的环节，它不仅起到了强身健体的作用，同时还能强大孩子们的心理，加强孩子们的团队合作意识，在汗水中追寻快乐，热情饱满，展现出青春的蓬勃朝气。
一天的课程即将结束，老师们在结束时为孩子们布置了作业：复习三字经操、预习第二天的课程，孩子们十分听话地点头答应。一天的支教工作虽然有些辛苦，但队员们的热情却丝毫不减，在孩子们放学后，队员们一起坐在办公室里，互相分享着自己一天的收获心得。孩子们身上的蓬勃朝气，就是队员们前进下去的动力，孩子们身上的童真深深地打动着每一位队员。队员们表示，想将这份童真继续传承下去，让孩子们在爱中快乐学习，快乐成长！
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