为庆祝中国共产党成立100周年，重温红色记忆，传递红色火种，8月2日、3日，安徽师范大学文学院赴安庆“映山红”社会实践团队以安庆市杨桥镇花山村为实践基地，了解革命故事，回忆那段激情燃烧的峥嵘岁月，将红色故事宣讲带入课堂，以此加深团队成员和孩子们对中国革命的认知，感怀党和人民的艰辛奋斗历程。
在开展本次红色故事会活动过程中，团队成员充分发挥师范生专业技能的优势，主动考虑学生年龄特点和接受方式，跳出传统式的思想政治教育，结合革命时期、改革建设时期英雄人物的红色故事，将红色精神融于其中，通过讲故事的方式，追溯筑梦记忆，传承红色基因。
毛泽东主席：革命理想高于天
作为新中国主要缔造者、1949年至1976年中华人民共和国最高领导人，毛泽东的名字，被深深镌刻在新中国历史上。团队成员韩如冰给孩子们讲述了在那个战火连天的年代，毛泽东心怀家国天下，抱着济世为民的革命理想投身革命，并且发动毛氏家族积极投入这场旷世的革命伟业中的故事。
青山埋忠骨，热血照千秋。毛泽东舍家兴邦，全家先后6人为中国革命事业献出了宝贵的生命，将革命精神融入血液刻入骨髓。他们的血肉之躯，展现出革命家庭的家国情怀。通过此次课程，团队成员和孩子们共同感知了英雄人物“革命理想高于天”的坚定信仰，感受到他们“苟利国家生死以”的报国情怀。
周恩来总理：海棠花未眠
东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。团队成员徐乐给孩子们讲述了周恩来总理的故事。海棠花是周总理一生最爱的花，因为她古朴大方，不张扬又不失美丽。周总理立志为中华之崛起而读书，一生致力于为国奉献，万隆会议、日内瓦会议等都有他的身影。除此以外，周恩来总理也是个浪漫的人，“红叶一片，寄上想念”，他与邓颖超的爱情故事令人艳羡。他们感人至深的爱情，让小朋友们在课堂上听得十分入迷，有的忍不住流下了眼泪。
当把国家安危置于个人命运之前，他注定会拥有不平凡的一生，周总理就是这样一位令人肃然起敬的伟人。革命烈火之中，他与邓颖超的爱情忠贞不渝、他们始终都朝着共同的目标矢志不渝地坚定奋斗。孩子们了解了周总理的生平经历，感悟到周总理心系天下的博大胸怀与艰苦奋斗的革命壮志。老师也抓住时机教育孩子们，我们每个人，也在为自己的目标而努力着，迎接我们的必是美好的未来。此时孩子们心中波澜翻涌，久久不息，纷纷点头认同老师的话语，相信他们心中一定埋下了一粒种子。
鲁迅先生：革命中的浪漫
鲁迅先生给人的印象近乎冷峻，一副凛严的面孔像一张不会动的铁板，目光也总像一把利剑，在那样的乱世中穿行。在这样的模式下读鲁迅的作品，越读越觉得鲁迅是一个硬骨头，一张口说出的话，总带着一股寒气。其实，生活中真实的鲁迅并不完全是这样。团队成员韩如冰以鲁迅先生的生平为叙述对象，选取了三个相关经典故事进行讲解。故事里作为一代革命先驱，鲁迅先生被毛泽东称赞为“文化革命的主将”；作为幽默的文人，鲁迅先生说自己鼻子因“碰壁”而又平又扁；作为革命斗士，鲁迅先生以辛辣的讽刺反击敌人的性别歧视。说到鲁迅先生爱吃甜食长了蛀牙，却仍在就诊后买糖犒劳自己的时候，孩子们忍俊不禁，才发现原来被誉为“革命斗士”的鲁迅先生也有这般可爱率真的一面。鲁迅先生的形象在孩子们心中逐渐丰满立体起来。
从独特的角度切入，换个方式解读鲁迅，这一个个有趣的小故事，让孩子们对鲁迅先生有了更全面的认识、更崭新的认知。动荡时局下，鲁迅双目深邃，一脸严肃，向来被解读为勇敢的斗士。实际上，鲁迅固然有他忧虑、愤怒的一面，也有温情、活泼、淘气、逗人的另一面，是那么的富有生活情趣。这是团队传达给孩子们的观点。革命中亦有浪漫。
红色故事会活动作为团队日常教学活动展开，用别出心裁的方式给孩子们讲述红色故事，以红色精神为主题，设计符合孩子们思维发展、心理年龄段的互动环节，内容全面丰富，授课生动有趣，受到学生的欢迎，有利于丰富孩子们的精神世界，产生了良好的教育意义。
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