北京科技大学星火之星火寺放乡村振兴教育实践团，一支由12名小贝壳组成的团队。我们的队员，有的在外国语学院感受万千语言的奥妙，有的在高工，土资体会科技的神奇。虽然专业不一，但是我们都有着同一个目的：“把我们的知识带回寺头”。
从最初星火寺放队伍组建、4月26日进行第一次团队会议、暑期实践项目申报一次性通过、申请弦墨公益为寺头乡中心小学捐赠吉他、多次开会讨论实践的具体实施；从课表的规划、宣传H5的制作、教案的准备，一路走来，前前后后三个月的时间，星火寺放团队所有前期工作在7月26日军训开始之前基本准备完成。
由于疫情的缘故，为相应学校防疫抗洪要求，我们原定的线下实践临时调整为100%线上进行，之前所做的准备几乎前功尽弃。几番衡量商讨后，我们选择了调整生源，重新开始。于是，星火寺放重新联系，征得寺头中学校领导同意后，我们的实践生源正式调整为寺头中学准初三学生。
本次社会实践活动旨在通过设置人文社科类、艺术鉴赏类、科技创造类等多元化的课程，最大程度契合初中生所学知识，丰富孩子们的假期生活，拓展他们的思维，寻找自己的兴趣点，从而对未来确立初步的规划，发展自己的专长，并将此转化为学习的动力。
同时，基于2021年建党百年的特殊性，我们将“建党百年”与“乡村振兴”结合起来，开展党史宣讲活动，让孩子们在多元化的活动中听党的故事，学党的精神。
此外，在暑假过半之际，我们收集学生的暑期作业难题，或学习中所遇到的困难做针对性的个别辅导。
实践期间，我们以线上采访、问卷等形式进行调查研究，了解实践进展效果。
首先，我们进行了最基本的课程讲授，内容文理兼含，主要包括航模，地理，历史，语言等等。在帮助各位同学拓展知识面的同时，我们也同样为各位同学辅导功课作业，为即将升入初三的他们开一个好头。据统计，我们的课程共有33课时，线上授课的时长超过了40课时，这些是我们最基本的成果。
除此之外，我们与北京科技大学另5支团队进行了合作，首先是行思共享青年云讲坛，开设外语类9课时，观看突破2000人次，其次与星火红船（介绍党史），京韵泰蓝（介绍非遗），乡医相依（卫生科普），星火燧石（红色宣传）等团队优势互补，利用我们的生源和他们的专业知识，为寺中准初三的同学们带来了更加丰富的课程。此外，星火寺放主要策划了暑期知识联赛，并组织学生参与暑期知识联赛党史红色赛道。
线上宣传方面，微信公众号，累计发出推送31篇，阅读量突破五千；在微博方面，总计发布10篇，阅读量突破五千，在抖音方面，我们的浏览量1000+，在微信视频号，我们视频的浏览量达2000+。
视频制作方面，我们基本对每一次课程都制作了小视频，共计10个。视频内容包括课程精彩部分展示、初中各科学习tips、重要知识点讲解等。
虽然实践已经结束，但是我们的步伐却从未停止。一位位北科学子会始终秉持这一颗向上进取的心，从安逸的象牙塔走出去，把所知所学带到需要的地方。哪怕只会影响到一小部分人的生活，让他们的生活因此变得更加美好，我们的所作所为便有了实践的意义。
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