为了深化教育改革，推动优质教育和谐健康发展。2021年7月2日至8日，大数据与软件学院甲壳虫教育关爱服务团的16名志愿者来到重庆市奉节县五马镇广龙村开展2021年暑期“三下乡”社会实践活动，通过以“学习+心理+自护+运动”的模式开设菁华课堂、星耀课堂、自护课堂、健康心理站等课程。满足孩子成长需求，助力解决孩子教育关爱问题。
菁华课堂你问我答
鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。四十几位小朋友在“甲壳虫”志愿者的带领下齐聚一堂。针对孩子们的年龄层次与年级区别，特意分成了大班、小班、幼儿园教学，施以差别化、针对性、高效一对N辅导。志愿者们合理利用自身学习经验，转换表达方式、图像结合的形式向小朋友们解疑答惑。面对数学，我们一起发散思维，研究解题思路；面对语文，我们共同畅游学海，理解文章情感；面对英语，我们一遍一遍记忆单词，学习字母组合，联想记忆。在解决小朋友作业难题的同时和他们成为学业上的好朋友教会他们自主学习，独立思考，建立较为完善的思维模式，实现举一反三。
星耀感恩舞温情你我行
手把手指导，心连心交谈。实行差别化对待、落实针对性教育。针对大班、小班，《感恩的心》手语舞和兔子舞双管齐下。男孩女孩交织错落，单手举起又落下、绕圈再落下、手指轻抚过空气，舞姿渐渐整齐流畅，时不时的“嘻嘻”声传来，孩子脸上流露满足与欢心。针对幼儿班，“歌曲+绘画”强强联合。歌曲《种太阳》《你笑起来真好看》从孩子们稚嫩的声带中发出，歌声婉转、娓娓动听；画出心中所想，画出目之所及，孩子们通过绘画太阳、爱心、灯塔、动植物等事物把自己稚嫩的模样淋漓尽致展现在纸上，孩子们在纸上奔跑、在纸上欢笑。
安全小常识自护小技巧
为提高孩子自我保护意识和安全防范能力，预防孩子上当受骗。甲壳虫们开展“防范溺水”“女童保护”小课堂。通过PPT为孩子讲解防溺水的常识、如何自救、当他人溺水时小孩子如何寻求帮助？一幅幅生动形象的画面极具感染力、说服力，动漫版防溺水短片更是直接抓住孩子的兴趣，给孩子们留下深刻影响。如何认识我们的身体？怎样保护好身体的小秘密呢？志愿者们通过表演与讲解相结合的方式为孩子们深度揭秘，传授孩子自我保护小技巧。
心理小课堂温馨促成长
对于心理健康问题，甲壳虫们始终保持着早发现、早解决、防范于未然的原则。甲壳虫们通过微信公众号“525心理网”进行“社会适应能力”心理测评，初步调查显示大部分孩子社会适应能力较差，广龙村大多数孩子是留守儿童，缺乏陪伴，内心细腻甚至敏感。《传话筒》游戏帮助帮助孩子们了解人际沟通的双向过程，单向的沟通可能会为人际关系带来一些困扰，让孩子学会如何避免或者减少人际误解，提升人际能力。《你画我猜》游戏充分发挥孩子的想象空间并到达团结写作的作用，让孩子们做一个受欢迎的人。《生活线》帮助孩子理解生活中都有曲折和不如意之处，要学会面对和接纳生活中不如意。《命运纸牌》让孩子学会接纳生活，懂得并珍惜现在所拥有的一切。命题绘画《当我小时候》帮助孩子回顾幼年的生活经历，重新认识并澄清自己与父母的关系，认识到家庭对自己的重要性和影响。命题《我所了解的父母》帮助孩子们重新整理并加深对父母的了解，用感恩的心对待父母，改善与父母的关系。《自画像》游戏强化孩子对自己的认识，促进孩子对自我的觉察，并加深对团体中其他成员的认识。《天生我才》环节，我最欣赏自己的外表是什么？在学习中我最有成就感的事情是？我最欣赏自己对学习的态度是？一个个问题帮助孩子了解自己的优点，珍惜自己的潜能，学会自我欣赏、自我肯定，学习欣赏别人，增强自信和信任。
认真付出后原来这也能很美
七天的辛苦努力下，甲壳虫们诠释何为“不怕苦、不怕累”的志愿精神。七天辛苦努力下，志愿者真正得到成长。在超出预期的人数的情况下，志愿者展现出强大的应变能力和团队协作能力，及时将孩子分成大中小班，避免教学冲突，提高教学质量。在工作中用孩子的语气与孩子平等交流、用“轻声重词”的形式让孩子明白错误所在、用温馨打动孩子的内心、用温情走进孩子的心灵、用柔情的方式温暖孩子的心窝。
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