（通讯员 刘佳林）南京工业大学校学生会“古城青禾”多地调研助力乡村振兴国情观察实践团的成员们返回家乡，深入吉林省通化地区乡镇学校展开社会实践调研，充分了解当前乡村教育在现阶段教育改革中的实质性突破与改革措施。实践团成员前往梅河口市周边乡镇的庆阳镇中小学、梅河口如茵高级中学、梅河口市第五中学、梅河口市实验高中等多所学校，进行了实地调研，并与刘利校长、罗玉卿校长等老师座谈交流。
教学设施不断完善
在调研过程中团队成员了解到，目前乡村学校配备的教学设施比较完善，每个班级配备多媒体黑板与投影仪，更换了可调节高低的座椅。楼内配备有物理、化学、生物实验室，舞蹈、书法、音乐、体育、美术、计算机等教室与图书阅览室，楼内还铺设了冬天供暖地热系统。
近些年，国家关于教育的相关政策也在逐渐的转变与提高，对于乡村学校的教育方面投入了许多，新建了第二幼儿园，执教中心，第六中学等等，学校将课程、教学、评价、管理及师生发展融为一体，为实现全面发展的学术型学生的培养目标提供了有利的保障，为学生未来发展提供了无限的可能。
学生就学必定保障
据团队成员了解，早在2001年，国家对农村教育就实施了“两免一补”资助政策。5个乡镇学校的学生在九年义务阶段免除学杂费、书费等，每人每年还可以获得800元的营养健康补助，家庭贫困的农村寄宿生还可以领到额外的生活补助。
学习生活全面照顾
一方面，学校会配合家庭对孩子加强教育引导，帮助孩子提高信息素养和手机自我管理能力。老师会严控作业总量，科学设计作业，合理分配学科作业，积极关注学生们的课堂学习状态，因材施教。另一方面，学校还会开设不同类型的社团，如青春话剧社团、爱舞社团、快乐音符合唱社团、BIO生物社团、辨析科技社团等，丰富全体学生的校园文化生活，在学生们的学习兴趣方面产生积极作用。
校长向成员介绍到，学校鼓励孩子将一些课外书带入学校进行阅读学习，像《唐诗》、《宋词》、《三字经》、《弟子规》等，发挥书籍在增长学生知识、开阔学生视野、增强综合素质等方面发挥着重要作用。对于学校食堂饮食方面，于住校生而言是早中晚都供应餐食，每餐都定价，早餐四元、午餐和晚餐六元，食堂每周都会有食谱安排进行公示，相关的餐食都会有专业的营养师来进行均衡营养的考量。对于学校宿舍居住方面，每间宿舍都是标准的八人间，每层楼均配备淋浴室，保证学生在校的正常生活质量。对于学校班车方面，收费标准是按照学校距家的公里数来进行收费的，每车都会安排一名专业的跟车员来保证学生回家路途的安全。学校考虑到了学生学习生活的方方面面，建立起中小学校的学生能放心依靠的温暖后勤。
德育教育综合发展
在中国共产党成立一百周年之际，成员前往的学校会积极开展“四史”（党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史）教育系列活动，整合优质资源，精心设计教学计划，深挖红色资源“鲜活教材”。通过悬挂宣传横幅和展板、国旗下讲话、微信公众号文章转发等形式，开展特色工作。例如早自习设置“新闻早班车”时间，晚自习时间有“新闻直播间”活动，增强学生对于国情社情的了解；举行庆祝建党百年红歌比赛等思想引领活动，引导广大学生赓续红色血脉；举行校园韵律操比赛，搭建“体育、美育与教育”之间的桥梁；对课后作业、睡眠、手机、读物、体质等“五项管理”进行合理规划和管控。
托起明天的太阳
脚下的每一寸土地传承着百年的文化记忆，欣欣向荣的禾苗景色绘就了美丽乡村的幸福画卷。在乡村教育的主题调研中，团队成员深刻感受到乡村振兴的新气息。现代乡村兼具有教育、生产、生活、生态等多重功能，无论是选择乡村规划、电商带货、自主创业、医疗服务，还是乡村支教、大学生村官、机械生产、基层就业等等，新时代青年都可以在“三农”领域都能融入青年智慧，发挥专业所学，投身乡村振兴建设，激发振兴乡村的想象力和创造力，为家乡擦亮名片。
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