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予子希望之光,为爱绘构梦想

来源:山东大学药学院 作者:吴丽楠

予子希望之光,为爱绘构梦想

——山东大学药学院“予光绘梦”赴山东省烟台市关于“希望小屋·山大担当”暑期社会实践服务工作总结

——山东大学药学院“予光绘梦”社会实践队

为响应国家乡村振兴战略,深入贯彻落实立德树人的根本任务,进一步厚植青年学子家国情怀,恰逢百廿山大之际,药学院同学在院团委、党委的指导下,严格遵守校团委的要求,组建“予光绘梦”暑期社会实践服务队,采取线下辅导、线上授课相结合的方式开展以“山大担当•希望小屋”为主题的暑期社会实践专项活动。

八月中旬至八月末,为期近两周的“希望小屋·山大担当”社会实践项目已圆满完成,从活动前期的联系统筹到活动中期的各项活动直至活动后期的归纳整理,“予光绘梦”社会实践队的每一位成员都认真负责,全心全意为希望小屋儿童服务。

在活动前期,队长联系了山东省烟台市团芝罘区委,并与芝罘区希望小屋负责人取得联系,双方初步沟通好后,队长建立希望小屋线上辅导微信群,由队长邀请团队成员入群,由负责人邀请希望小屋儿童家长。入群后,我们团队统计了家长所提供的关于孩子的一些情况,确定好各自所辅导的希望小屋儿童后,我们团队成员以大学生志愿者的身份与家长进行初步沟通,确定辅导时间,辅导方式,辅导次数以及授课内容,正式的活动即将拉开序幕。

在活动中期,团队的成员以社会实践项目策划书为基础,有序开展各项活动,队员分工明确,任务清晰,态度认真,活动进展顺利,各方面工作有条不紊。

(一)学业辅导

在学业辅导方面,“予光绘梦”社会实践队的成员针对希望小屋儿童的情况开展了为期一周的线上辅导,其团队一共辅导了七位希望小屋儿童,采取“一对一”针对性教学模式,有“予光绘梦”社会实践团队的对应成员针对孩子学习上存在的问题制定个性化辅导方案,对孩子的学习进行查缺补漏,适当培优。

(二)爱心陪伴

在爱心陪伴方面,团队中一些孩子的辅导老师也会在下课后关心孩子们的心理状态,对于孩子的兴趣表示支持,在课下陪伴孩子,与孩子进行沟通,其中有个别同学对于学习存在一定的消极情绪,我们团队成员及时与其家长沟通,了解孩子状况后,又与孩子进行交流,通过与其细致的谈话中,我们了解了孩子的心理状况,一定程度上帮助了孩子重拾学习的动力。

(三)生活指导

在生活指导方面,为期一周的希望小屋线上辅导之后,为提高希望小屋儿童的安全意识我们团队还有几位同学在日常生活安全方面给大家带来了知识宣讲,针对日常生活中常见的一些安全隐患,“予光绘梦”社会实践团队成员准备了海姆立克急救法、日常用药安全、烧伤烫伤三个主题,于线上辅导结束后第二天晚上以腾讯会议的方式进行了知识宣讲,参会的小朋友们也表示收获颇多,很有意义。

(四)助力发展

在助力当地方面,我们团队通过希望小屋的辅导情况,大致了解了当地一些地区的教育状况,也通过与孩子的交流中对烟台市芝罘区的生活条件状况有了一定的了解,暑假辅导时间虽然不长,但我们团队对于当地的希望小屋儿童亦是有一定的帮助,对其学习生活与日常生活均有所益。

在活动后期,“予光绘梦”社会实践团队明确分工,整理了近两周的社会实践材料,并写了总结推文,投入院级公众号并发表,除此之外,“予光绘梦”社会实践团队还写了不少新闻稿,投入校级内外平台并获发表。自然在每天的社会实践中也有成员积极向山大日记进行投稿,记录一天所得,发表实践心得。

总体来说,通过了本次社会实践活动,“予光绘梦”社会实践队成员在对于贫困孩子的帮助辅导的过程中,体会到了什么是山大担当。这次希望小屋让我们明白了学习的重要性,也使团队同学能够亲身感受到希望小屋儿童对于学习的热忱,同时通过与希望小屋儿童的日常交流也了解了思想的启迪对于培养新一代中国接班人的重要性。而山大学子心中有爱,不负使命,积极贡献青春力量、山大力量,力求真正做到与子之光,为爱绘梦!

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