中级人民法院的指导老师给我的实习任务是运用所学知识对案例进行分析，进而理解法律条文的实践适用，并熟悉司法审判的流程。每一天我提前半个小时到法院，帮老师做做内勤。之后老师会给我一个案例让我分析，每一天下班时，把自己的分析结论成稿交给老师，第二天老师会和我交换意见，针对我分析给一些指导。每次同一个案例我会分析好几次，开始时，分析的很不到位，老师会耐心地点拨我，直到我对一个案例有了一个较为清晰、合理的认识。老师一向把自己放在和我平等的地位和我讨论，这使我敢于表达自己，收益当然也很多。之后对案例分析渐渐熟悉，我经常会提出不同的观点且会给出自己的说理，有时候我甚至会和老师因为观点不同而产生争执，但是我很开心。老师对我的意见都很尊重，即使一开始我的意见很幼稚，老师依然会耐心地和我探讨，让我不断思考，反思，逐步认识到自己观点的缺陷，最终达到依据证据认定事实，依法裁判的境界。
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