有一个同学在学校里面以调皮出名,更有他的同学告诉我们,他会被三天两头的“叫家长”,我们也能观察到,不论上课下课,他都能“有机会”与其他同学发生矛盾。六位老师交流过后,在授课过程当中有意的关注这位同学,在发生矛盾前及时制止与引导,在课程最后记几天,我们欣喜的发现他越来越乖,越来越能够与同学们进行正常的交流。
这个夏季比去年多了几分遗憾。去年的七月疫情逐渐受到良好的控制,而今年七月疫情又逐渐严重,不禁让我们感到一丝焦虑。临近结束,孩子们积极地为结课联欢会进行准备,但一条通知打破了原计划结课的计划。“接通知,菏泽市小荷学堂立即全部停课”,于是,没能进行的结课联欢会、没能正式展示大家的学习成果、没能好好地道别,成了本期小荷学堂的遗憾。
这个夏天比去年更为不舍。虽然同箕山镇政府协商了建立实践基地的事情,但明年再过来的就是我的学弟学妹,是微光实践团的新鲜血液,而我也要先暂时将重心转移至其他地方,就先不过来这里了,我也不知道,这会不会是我来这里的最后一次了。
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