掰掰手指头数一下，今天已经是下乡支教的第八天，每天都是一如既往却又不同寻常，看着孩子们洋溢的笑脸，总是能够想起自己小时候的样子，呆呆的坐在书桌前王者窗外的天空，幻想着那天能够获得超能力，成为超级英雄就连老师讲课用的粉笔都被看作很厉害的武器，手里攥着一大把粉笔打坐在旁边老老实实听课的“怪兽小A”，这些童年的点点滴滴，再也没有机会回到过去重新体验。有时候看到那些调皮捣蛋的孩子，我会想：可不可以让我变成你，再来一遍我想尽一切办法都无法忘掉的童年。可是，我们都知道时间再也无法回到过去，谁都没法阻止时间无情地流逝。
这次“三下乡”活动主要由“支教组”、“新闻组”、“调研组”、“后勤组”共同组成，这样的分组更有利于活动顺利和有效的开展。作为支教组的一员，我也颇感骄傲。教师是阳光下最神圣的职业，有幸自己能够如此快的站在这个岗位上体会做一名教师的滋味。当我第一次踏上讲台，沉着地看着台下一双双期待求知的眼神，仿佛又出现了自己当年读小学的那一幕幕······我们上课的形式多样改变了他们老师的一些传统的教育模式。根据具体情况开设了普通话、武术、英语、礼仪、心理健康教育、第二课堂等等的课程。我这次主要是负责上二、三年级的普通话和第二课堂的乒乓球、武术课程，并且兼任四年级的班主任。
作为班主任，我需要做的事情是保证他们在学校的安全和学习。从这里，我懂得了“台上十分钟，台下十年功”的道理，既要思考孩子们对着节课内容的掌握；还要考虑如何让他们对你这节课感兴趣；（即要吸引他们的注意力。）并且还要将课堂气氛搞好，不能太沉闷，要不然每个人都会昏昏欲睡，那就没什么效果了；而且还要搞好课堂纪律······对于同样的教学内容，针对不同的情况，要随机应变，还要有一双发现的眼睛，了解每位同学的性格。还有就是和其他的科任老师商量应该怎样上好每一节课，上什么内容等等。作为班主任，你还应该时刻关注孩子们的状况，有谁没有来学校都要有记录，还要打电话通知家长······
下午我带领节目组表演的学生排练。他们在台上表演的十分认真，看到他们认真对待这件事，努力做到最好，我当然也十分负责任的教他们，给他们纠正细节动作。为了后天能够上台有一场完美的演出，大家煞费苦心，即使不说我们也都心里懂得大家都在努力，每个人都想做到最好，加油学生们！我看好你们！
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