在这次社会实践中包括两项内容，第一是创建调查问卷去搜集当代大学生对社会热点的关注方向、程度，及对其的看法和态度；第二是总结调查结果，根据结果去思考如何加强大学生思想道德建设。在这个过程中，我首先不断去搜集和了解最近一段时间的社会热点问题，以及相关的评论话题，先探究班级内同学对这些社会热点问题的看法和态度，收集到一定的言论后，我再次发起网上问卷对全校学生进行社会调查。
在这次问卷调查中，我发现：1、当代大学生所关注的热点问题并不全是娱乐方面，更多的涉及教育、科技、就业方面。
2、关注社会热点问题的频率几乎是每天，对与自身关系密切的就业问题较为关注。
3、对关注热点的意义比较迷茫，大部分学生仅是了解而已，不能从中得到启发。
我发现，新时代大学生已经并不是所谓的“娱乐至死”一代，而是对人生和社会是有思考有期待的，大部分学生对自己专业和就业问题关注度极高。这很值得我自己深思，在当前“内卷”的就业形势下，越来越多大学生已经开始思考毕业后升学或是就业问题。密切关注关于就业方面的社会热点，了解就业现状，有利于提前做好就业规划，树立正确的择业观，选好定位，明确就业方向，根据实际情况不断提高自身综合素质，丰富专业知识的储备，为就业打好基础。
然而，大学生虽对与自身关系密切的就业问题较为关注，但对于一些与自身关系不密切的社会热点较为冷漠，尤其对政治时事热点的关注不够热情。在调查中发现，约15%同学对政治时事不感兴趣，觉得没意思，10%同学认为政治时事对自己没有影响，大部分同学普遍对政治时事的了解不够深入，没有自身的思考和启迪。在网络新媒体发达的当下，不少大学生的自身价值观受到影响，他们认为的无聊的大学生活中，娱乐新闻能给他们带来新鲜感，而认为国家政治过于宏大，距离自身遥远，变幻莫测，难以捉摸，比起国家政治，他们更愿意关心当下校园里正发生的小事。我认为，任何人都应该关心政治时事，尤其是当代大学生，他们是国家和民族的希望，是支撑国家发展壮大的新生力量。政治其实并不是什么高高在上的，难以企及的事，政治就是我们的生活，就业为什么难，物价房价为什么高，医疗保障为什么难等等这些都跟政治问题有关。对政治热点时事关注度低，很大程度上反映了当代大学生缺乏社会责任感和集体意识，这对高校开展思想政治教育提出了新的挑战。习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调，要把思政小课堂同社会大课堂结合起来，教育引导学生立鸿鹄志，做奋斗者。我认为解决此现状最直接的途径是高校教育，高校需要把社会热点问题引入思政课教学，并深入开展专题社会实践活动，引导大学生正确对待社会热点问题，引导大学生运用马克思主义的立场观点方法观察、思考社会热点问题，关心国家政治，逐步树立正确的世界观、人生观、价值观。
在这次问卷调查和总结中，我深知社会热点对当代的我们的重要影响。而我们现能做的就是积极看待社会热点问题，学会透过现象看本质。我们可以通过做有关社会热点的社会实践调查活动，将思想教育理论知识转化为实践，在这过程中让我们可以逐步走进社会，融入社会，提高自己的综合素质和能力，同时丰富自己的知识储备以及思维视野，为自己未来的就业打下一定的基础。更珍贵的是，我们可以通过关注政治热点问题，关注时代、关注社会、开拓国际视野、历史视野、丰富思想，保持家国情怀，担负起大学生的使命和担当，投身伟大复兴中国梦的建设。
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