□吕金泽（物理与电子科学学院2001班）
这是我的第二次做问卷调查，相比于开始的新鲜感，这更是一件让人觉得辛苦的事，可以说感受很深。从问卷设计到问卷发放再到问卷分析，还有最后的报告总结。一张小小的问卷，一本薄薄的报告，不知蕴涵了我们多少的汗水。
我们小队一共有二十多个个人，第一天我们商量选题，经过几番讨论，最终确定了“双减政策对教育行业的影响”这一主题。我们各抒己见，共提出了十几个或二十个可以备选的问题，但是为了节约被调查者的时间，我们最终挑选了十多个关注度比较高的问题，而且我们的问题均是以选择题的形式出现，以方便被调查者。我们组分为两两一小组，分别前往各个地方进行调查，由于时间和人力的关系，我们决定共进行二十份问卷调查。收回了有效的问卷后，我们分工进行资源整合，并针对所得信息进行相关的数据分析，最终完成了这次调查报告。
这次调查由于时间和人员等外界因素的影响，我的样本仅二十份，而且集中在黄石的两个人口密集的地方，所以其具有的代表性有限。因此我们不能将所得数据以偏概全，认为是整个黄石的情况。但是我认为这调查问卷非常有意义！其意义在于三点：
第一， 这次实习给我们机会迈出校园，步入社会，起初与陌生人打交道显得有些羞涩，不好意思开口耽误别人时间，但是凡事都要有第一次，当我们成功收回第一份调查问卷的时候，我们就有勇气继续下去了。当然，其间我们也遭遇了不少冷漠，但是我们
不灰心不丧气，毕竟大多数人是热情的。第二， 这次调查问卷让我明白了，个人主义是很难成事的，集体的力量才是强大的，这也就是我们常说的团队精神。在讨论主题和后期数据分析以及报告的制作方面，如果单凭我一人的力量，会遇到太多的问题，比如调查问题选择的不够恰当，调查问卷的调查区域以及样本过少，后期数据分析任务过重，报告的制作不够完善等等。但正因为我们是一个团队，因此一切变得相对简单起来。第三， 通过这次调查问卷，我们也了解到了调查问卷的意义和实施方法。当我们需要得到一定的市场信息的时候，我们就可以采取调查问卷的方法，但在今后的时间里，如果需要得到更为准确的市场信息，就必须得到更大的样本数据，这样才能更具有代表性。
这次调查问卷让我受益良多，它让我学习到了与人打交道的技巧，让我了解到了团队协作的重要性，让我知道了为什么要做调查报告和怎么做调查报告，还让我知道了做任何事都要能做到有恒心、有毅力。这样的学习经历比在课堂上学习更有意义，相信这会对我们今后的工作带来很大的帮助，也希望学校多办一些这样的活动。
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