执“双减”政策，清教育之风
——关于“双减”政策问卷调查
□王卓航（物理与电子科学学院2101班）
人生有许多第一次，而每一次都是不同的，自然，也会有不同的体会。进入大学以来，我发现了很多东西与高中并不相同，虽然我们也要有良好的成绩来保证自己的学业，但是还有很多方面却是我们高中学不到的。例如人际交往、处理文件、举办活动……
本次寒假实践活动也是我第一次参加这么正式的实践活动，内心肯定是又激动又紧张，满怀期待地准备开始这次活动。早上九点半，青青萌芽实践队集合，出发前我们进行了合照，也算是出发前的一次鼓舞吧。上午十点，按照原本分好的小组出发。两个人一组开始了在街上的问卷调查，我和我的搭档魏丹丹也开始了我们的行动。第一次发问卷，走在街上，看到忙碌的人们，不免有些不好意思上前开口，不过，我还是很快想尝试一下。先看到了两个年龄并不是很大的市民，便上前进行了询问。“您好，我们是湖北师范大学的学生，在做一项问卷调查，能不能耽误您两分钟写一份问卷。”我的语言中略带紧张。“我们在上班。”短促有力，也拒绝的很干脆。“不好意思打扰了。”语言中带着尴尬。没有想到第一次就碰壁了，内心少不了有一些气馁，当然，也带着不甘。既然第一次不行，那就第二次嘛。有了上一次的经验，我打算这次从学生出发，看到有很多在等车回家的同学，我上前进行了第二次的询问，也是意料之中，他答应了帮我写这份问卷，我的搭档则负责拍照。随后，我们两个人也开始了大规模式询问，一人负责询问并且向他们介绍“双减”政策，另一人则负责拍照。不久，我们便完成了十份的问卷。商量过后，我们决定增加调查对象，不能仅仅只调查学生，这样的话结果太单一。于是我们转移了“阵地”，接下来我们对两位志愿者（阿姨）进行了调查，她们都是家里有孩子，所以对政策也是有一定了解：之后又对一位药店老板进行了调查，她也是很认真的填完了问卷。之后又询问了几位市民，显然他们忙于自己的事情，并没有同意写问卷，当然这并不能磨灭我们的信心。之后我们又来到了小学门口，虽然并没有到小学的放学时间，但是几位小学门前工作的叔叔阿姨还是很热心，他们填问卷的时候看得非常认真，还会时不时和我们进行交流。终于，我们也是完成了二十份的任务，虽算不上一波三折，也算是起起伏伏吧。
这是一次非常深刻的经历，他让我学会了交流的技巧，人与人之间的沟通，当然不仅仅是这些，还有团队合作的重要性，做事的方式要认真仔细，要端正自己的态度。另外，在这个过程中，我还留意到了大家生活的不易，每天的奔波。我也算是成为了其中的一份子吧。善始善终，继续努力吧！
2021.12.28
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