(通讯员 钱逾 2022-01-04)2022年1月4日上午,湖北师范大学萤火虫实践队第二天的实践活动正式拉开序幕。为了保证寒调实践活动的顺利开展,以及为确保实践队后续工作的进行不偏航,实践队采取会议讨论、自评互评、小组合作等多种方式对本次寒调调查问卷进行打磨,为寒调的成功开展打下坚实的地基。
上午8点,全体队员进行签到打卡,由于疫情原因,采取拍照打卡的方式。八点十五分,会议正式开始,本次会议主要围绕针对三份问卷初稿进行问题的打磨,使问题的覆盖更加全面、必要,更加契合寒调实践的目的。会议由队长成汪洋作为会议主持人把握整个会议的进程,问卷组与访谈组的成员对各个同学问卷进行针对性地记录,便于会议后的整改工作。其他成员对自己的题设进行角度、目的与意义的解读,并由其他同学与问卷组进行分析评价。评价主体的多元化增加了本次问卷的准确性。会议的最后,由队长进行问卷修订的总结,以及进一步明确了寒调各组的具体任务,强调奖惩制度。
经过短暂的休整,于下午2点,问卷组联系各组组长,对上午的问卷初稿的修改做出详细的修改要求与意见,各组组长进行组内分工合作,于下午5点上交至问卷组,由问卷组进行问卷最后的打磨与修改,经过详细周密的组间讨论、组长队长的查缺补漏、指导老师的指导交流,与四个多小时反复的锤炼,最终形成了三份问卷的定稿,从孩子、老师、家长这三个角度对“双减”政策进行深度剖析,试图找寻适应“双减”的关键方法,以提高素质教育的整体质量。
通过今天的实践,萤火虫实践队全队体验到了实践的艰辛,但也收获了队友间的友谊默契,与萤火虫实践队勇往直前百折不挠的精神,同时对接下来的寒调实践工作有了更清晰的规划,青春正当年,奋斗正当时,相信萤火虫实践队的全体队员能够满怀信心迎接接下来的挑战!
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