实践宣传近学生，全会精神润学子
“知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之益明”。作为青年学子，我们不仅要有渊博的学识，更应该学以致用，知行合一。我有幸能够参加曲阜师范大学政治与公共管理学院弘道“萤火邮递员”队，获得此次参加寒假社会实践活动的宝贵机会，这次活动给予我将所学知识运用到实践当中，走进群众宣讲十九届六中全会精神，让更多的基层群众了解十九届六中全会内容与精神内涵。我对居住地临近社区的学生进行十九届六中全会精神了解状况的调研，同时结合实际情况与政治专业特色，因地制宜进行实地宣讲。1月17日，我在居住地武汉市东湖高新技术开发区花福街槿园社区及其周围几个社区的学生群体展开调研，在调研过程中，了解到学校积极向学生传达十九届六中全会精神，同时，不同教育程度的学生群体对十九届六中全会内容和精神的认识差异以及接受教育情况不同。这使我对十九届六中全会内容有了更加清晰的认识，对其精神有了更加深刻的感悟，也对党的百年奋斗历史以及未来发展有了全面把握。
教育接受有差异，精神学习多途径
1月17日我先来到花福街的一所高中附近进行实地调研，在校园外围的马路上遇见了一群学生。我向其说明来意，听到我是想了解他们对十九届六中全会精神的认知情况，纷纷表示他们都是附近高中的学生，学校要求每个班级以班会形式向学生深入传递十九届六中全会的精神。班主任利用多媒体，向学生解读十九届六中全会精神的深刻内涵，了解国家的大政方针。几位初入高一的学生说，他们还没有进行选科，所以还要学政治，在最新的政治试题中，经常遇到以十九届六中全会为背景的题目。一位高二的男学生，虽然没有选择政治，但是自己通过班会、新闻、短视频、微博等途径获取全会内容和精神。令我记忆深刻的是其中一位高三女学生，她表示自己有一门选科就是政治，除了班会，政治老师在国家会议召开后的一周内开设了关于十九届六中全会精神的专题，以学科视角更加详细深入介绍其精神。这位女孩表示，学校和老师的行为，使自己对十九届六中全会精神有了更加系统的认识，对党的百年发展历程较以前有了更加清晰而整体的了解。自己对政治非常感兴趣，大学想要学习政治专业。在离开学校的时候，我的心里充满了感动与欣喜，虽然这群学生年级不同，选择科目不同，但是他们以各种不同的方式学习国家的路线方针，主动或被动了解国家大事，关心国家发展。这次调研不仅使我了解到学校对十九届六中全会精神的宣传方式及其情况，也看到了青年学子积极关注国家发展状况。
百年奋斗不忘初心，接续奋斗坚守幼教
在结束和高中学生的交谈之后，我又前往棠园采访了一位正在幼儿园实习，明年即将正式步入幼教行业的师范毕业生徐姐姐。在与徐姐姐的交谈中，我看到了不一样的视角——青年工作者的视角。徐姐姐兴奋激动地说，自己在校时，系党委书记专门召开了十九届六中全会的讲座，师生共同探讨和学习全会精神。当问到她对全会精神最大的感触时，徐姐姐的分享是“党的百年奋斗历程最打动我，百年初心不忘，党始终以人民群众为中心，我在学习和实习过程中，也深刻感受到了党的伟大。在幼教事业中，我一定不忘初心，牢记使命，坚守幼儿教师的职业道德，对得起家长和孩子，为教育事业发展献出自己微薄的力量，真正做到习总书记在会议中对青年人的期待——不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望。”徐姐姐还高兴地拿出手机，展示自己在实习过程中与幼儿园小朋友的玩耍、学习的照片与留影，回忆着自己与幼儿园小朋友相处的点滴。她记得可清楚啦！看着照片里那一张张充满纯真、稚气、开心的笑脸，我由衷为徐姐姐感到喜悦，也真诚希望徐姐姐在幼教岗位上干出一番成就。
通过此次调研，我对青年学子对于十九届六中全会精神的了解情况有了更加深刻的认识，了解了高中学校以及高校的宣传措施，也从许多学生口中听到了他们对党对国家的关心与热爱……这次调研让我更加有信心继续面向更低层次的学生群体宣讲十九届六中全会精神，如全会通过的“历史决议”所指出的：“党和人民事业的发展需要一代代中国共产党接续奋斗，必须抓好后继有人这个根本大计”，在接下来的宣讲中，我会继续深入学生群体，依据不同的年龄与教育接受程度，采取不同的宣讲方式，让更多的学生了解十九届六中全会精神。（通讯员 徐丽玲）
http://www.dxsbao.com/shijian/427338.html 点此复制本页地址
