寒冬的温暖在路上
——参与寒调社会实践活动有感
□白静怡（文学院2101班）
一、参与寒调的原因
魏源曾说过“及之而后知，履之而后艰。”就强调了学不仅是学习书本知识，更是需要我们从实践活动得真知。林希元曾言：“自古圣贤之言学也，咸以躬行社会实践教学为先，识见言论影响次之。”《列宁》还说：“理论正在向实践转变，实践赋予理论生命力，实践修正理论，实践检验理论。”作为当代大学生，更是应该如此。大学是一个充分发展自己的地方，我们有很多活动去展示自己各方面的才能，也可以有很多机会去实践，我们走出老师学生的课堂，走进社会实践的课堂。我们要明确在大学里我们更需要的是全面发展，不然以后走进社会会不适应，所以实践与知识一样重要。在我们有机会去实践时要努力抓住每一个实践的机会。
基于此，我很希望去参加寒调这个有意义的社会实践调查活动，也很感谢社会实践调查活动的负责人选择了自己。
二、寒调过程中的收获
在这寒冷的十二月，我们走进这次的寒调“关于大学生对自我认同和群体认同界限迷失现象的研究——以弹幕视频文化。”弹幕文化一直伴随着网络视频的发展变化而发展。弹幕不仅是对视频内容的评论和分析，也是观看视频的人之间的互动和讨论。这次的课题不仅与热点相关，还需要通过视频文化的例子来探究背后的迷失现象。弹幕文化发展值得我们高度关切和认识。而关于自我认同和群体认同界限的迷失现象，也迫切需要相应的见解和建议。在我看到这个课题时，我就认定了我要选择这个。在面试中，我也是坚决不服从调剂。在激动人心的动员大会结束后，经过面试我有幸加入了星楚实践队。对于我来说这是一次前所未有的尝试，确实也是一个非比寻常的体验。在经过四次激烈的会议讨论后，我们最终得出了一份问卷。在制作问卷的过程中我们会为一个词语的得当不得当讨论很久，只为找到更恰当的词语。大家能在期末紧张的复习中抽出时间来参加每一次的会议真的很不容易，由于上课时间不同，所以开会的时间有时是午休时间，有时又是晚上，但是大家都没有在乎这些休息时间，只想着能否在这么短的时间里出一份好的问卷。最终寒调能够顺利结束离不开星楚实践队每个成员的全力付出。
没有什么事情是一帆风顺的，万事开头难是我的第一感觉。我们的第一个任务是每个人写一份维度。在接触这个课题前，我压根没听说过维度是什么，甚至不是很了解自我认同和群体认同是什么意思。后来通过对课题的研究，我明白了自我认同是个体依据个人的经历所反思性地理解到的自我。群体认同是指群体成员将群体目标、规范和行为作为自己的目标和行为标准。第一次会议中我们就明确了不是单独倡导只要自我认同或者群体认同，而是希望能够通过调查分析，看如何能划清这两者的界限，不要迷失，以及在这个及容易被影响的背景下，我们能不能不受外界影响去学会自我思考。在各个小组的维度可以看出，大家都很能通过弹幕文化中的种种例子来进行深层的解说。例如之前EDG比赛胜利后，很多视频里面无论是什么内容，都在刷关于EDG这样的弹幕。很多人就算不知道EDG是什么也会跟着一起刷这种弹幕。这种盲目跟风是我们第一次开会讨论的切入点，盲目跟风带来的自我认同的迷失是不可避免的。所以我们先讨论了目前弹幕的各种现象，有好有坏，所以弹幕的使用还是亟待改善。弹幕的好处比如在看恐怖片的时候，有遮挡，有指明跳过；在看知识型视频的时候，弹幕会对一些缩略语、专有名词进行解释等等好处。但是仍然会有很多需要规范的，尤其是在发弹幕时文明用语，针对这个方面，在后续的讨论中我们从政府、平台、学校、个人、视频创造者等等方面提出了一些合理的建议，希望能为创建更好的网络环境并促进弹幕的持续发展贡献一份力量。
印象最深刻的要数发放问卷了。第一次做寒调，心里没有底，还没有开始发放问卷心里就已经有无数个万一了。万一今天的人流量少怎么办，万一别人拒绝填写怎么办，万一别人不愿意合照怎么办。许多担心涌入心头，一时间还有点打退堂鼓。因为发放问卷正值期末考试的时候，又因为疫情防控，我们的问卷填写对象只有湖北师范大学的全体学生。而期末正是大家抓紧每一分每一秒复习的时候，所以最开始，我们去草地寻找填写问卷的同学，又看见大家读书背书的模样，都不好意思打扰。但是，我认为我们研究的课题很需要大学生这类长期会接触到弹幕的群体进行参与。同时大学生也是三观逐渐完善的重要时期，他们对自我认同和群体认同的界限的认知情况是我们研究这种迷失现象的重要依据。所以，最后还是鼓起勇气去找同学填写问卷。我印象深刻的是第一个填写问卷的同学是大四的一个学长。他一手拿着复习资料，一手拿着热水壶，嘴里还在大声读书上的内容。但是，听到我的请求后马上放下书和水杯，开始填问卷，并且笑着和我合影。可能对他来说，这只是填问卷和拍照，但是对于我第一次做寒调发问卷，他的行为和笑容无疑给了我很大的鼓舞。还有遇到以前做过寒调的学姐们，她们都很积极地帮忙填写问卷，并且在交谈中多次说到寒调能够锻炼大家的思考能力以及社交能力，给我了许多鼓励。当然，前进的路也不是一帆风顺，中途也遇到了许多被拒绝的情况。因为我们发放问卷的时候正好是考试周，路上很多同学赶着去考试，就拒绝了填写问卷，但大家也能互相理解，并且在交谈快结束时，我都对快要考试的同学说了考试顺利。经过一上午的努力，最终，我将手中的问卷都发放完毕。虽然一个上午到处发放问卷确实很累，但是发完问卷之后真的很有成就感。自己真正的参与其中才知道发放问卷并不是发传单一样随便，我们不仅需要主动社交，还需要解释问卷背景以及问卷里面一些专有名词的意思，不过最后都发放完毕收获颇丰并且荣登微信运动的步数第一名。
三、心得总结
天地之间的生命，如果转瞬即逝，突然。时间转眼即逝，此次我们的社会发展调查学生实践教学活动也终于画上了圆满的句号。
虽然冷调节的社会实践已经结束，但社会实践对我的影响还远未结束。它让我们走出课堂去在实践大课堂上增长见识，增长才干，施展才华，磨砺意志。在实践中检验自己，并且学会了与人交流的技巧和看到自己的价值。在这次实践中，我也看到了自己的不足，比如说出问卷时没有注意一些词语的准确性，发放问卷时开始有点胆怯，不过还好最后都改正过来了。当初选择了寒调，就告诉了自己要“不忘初心”。梁启超说:“艰难困苦是磨练人格的最高学校。”这些碰到的挫折都将成为我今后人生中的财富，为我今后服务于企业社会工作打下坚实的基础。
在此次的社会实践调查活动结束后，我们还需要写一份报告，报告可以让我们总结我们的研究成果，也是我们针对这个现象制定措施的重要依据。
寒冬的温暖在路上。这一路上我收获匪浅，乐在其中。也感谢各位星楚实践队的队友们，正是因为有你们，这个冬天才变得更加绚烂美丽，更加多姿多彩。
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