当代大学生群体应该是时代发展的引领者，应该在立志、求学和做人方面成为社会的表率。所以，当代大学生提升自我素养，树立正确的价值观和人生观已经迫在眉睫。为调研当代大学生对于儒家思想的思考与理解，进一步传播儒家伦理道德，曲阜师范大学儒德致学实践队在第一轮初步采访的基础上，于1月14日进行了第二轮采访。
实践队员开始对受访人分类询问问题，比如：您如何看待当代社会中的内卷行为，您认为儒家静心修德思想与内卷行为是否冲突，您对于“自强”有什么理解，您在日常生活中是否制定过计划、执行情况如何，在生活中有没有日常反省自己、反省自己之后得出什么结论、下一步打算怎样充实自己，您如何理解“宽容”一词、您的宽容限度是什么、您在原则问题上是会选择坚持原则还是宽容他人。
此次询问的问题更加细化，更加具有针对性。受访者表示，内卷行为是一种自我努力的方式，但是当自己的努力达到瓶颈期后，也无法有非常明显的成果，这时就需要静心修德的思想来为自己的行为留下缓冲限度，认真思考自己的努力方式还有哪里不足，需要改善什么，可以静心思考自己所设立的目标是否过于远大，“千里之行始于足下”，在内卷中也不要忘记平静心情，做好日常积累。
受访者认为“自强”是一种精神，是一个人活出尊严，活出人生价值的必备品质，是一个人努力学习，成就事业的强大动力，树立自强的目标有助于克服消沉的意志还有软弱的性格，从而做到振奋精神，担负起时代赋予青年的重任。部分受访者表示，自己在日常生活中制订计划并且可以严格执行。但是大部分接受采访的大学生依旧认为，自己制定的计划仍有不足之处，有些计划会与日常事务冲突，从而无法完全执行。在对于宽容限度的理解上，部分受访者认为宽容的限度是指他人不能触犯自己的底线，与他人的交往中需要运用底线思维确立处事界限。当代大学生在面临时代飞速发展的当下，欠缺对于生活的独立思考，大部分受访者都表示，自己的生活跟随大众，缺少自我思考、自我活动的时间。
根据以上受访者的回答，可以得出，儒家思想已经成为当代大学生自我教育的一部分，自我教育做为一种提高自身思想素质和增强社会适应性的活动，对大学生的成长起着非常重要的作用。儒家思想作为我国传统文化的瑰宝，博大精深、源远流长，其中“修身之道”就是它的代表思想之一。将儒家修身思想与当代大学生自我教育相结合，有利于增强当代大学生的文化认同感和归属感，增强当代大学生的文化自信，还有利于古为今用，为当代大学生自我教育提供借鉴。
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