为了更好的了解五音戏的起源与发展，7月14日上午，山东理工大学交通学院“寻音青野”实践团亲自走访了青野村的乡民，与村民们相谈甚欢，而且受益匪浅。
据村民所言，青野村五音戏博物馆是在去年建立，博物馆旁边是五音戏传习所，其主要作用是教一些青少年学唱五音戏。不过学唱五音戏的青少年数量上在减少，原因主要有两方面：一是家长不支持，家长认为学五音戏会影响学习；二是现在的年轻人不喜欢五音戏这种艺术形式。不过，听一位大寨小学的班主任说在大寨小学有一个五音戏兴趣班，大约有十个左右的小学员在学唱五音戏，每周周三下午会有青野村五音戏剧团的老师前去教导。 在提到政府对五音戏的重视程度上，村民都是肯定的态度。村民们说，也就是近几年，政府加大了对青野五音戏的帮助与投资，为青野五音戏的发展提供资金支持，并建立了五音戏博物馆。
7月14日下午实践团派出3位队员拜访杨孔志老人。杨孔志老人是青野五音戏的第四代传习人。在与这位爷爷聊天时，队员了解到了三四十年前五音戏的生存状况，对五音戏的精彩纷呈的剧本与演员精妙绝伦的表演略作窥探，就这一些也让队员佩服不已了，也感叹着这类传统文化源远流长的不易。
由此山东理工大学“寻音青野”实践团对五音戏的现状与发展和杨爷爷进行了讨论。杨爷爷告诉实践团队员五音戏现在最需要的便是接班人，无人继承的文化没有办法流传下去。在对五音戏未来发展的看法上，爷爷也同样认为当务之急是培养下一代对五音戏及优良中华戏曲的兴趣，让五音戏有更多的接班人，将其发扬光大，并永久传承下去。
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