为调查双减政策普及落实程度，曲阜师范大学轻舟疫行团队小组成员对所在地的义务教育阶段中小学生进行调研，深入了解双减政策的实施状况。
双减落地，精致育学
小组成员首先着手于义务教育阶段的中小学生家长进行是否了解双减政策展开询问，学生们纷纷表示了解双减政策，学校在双减政策相关方面进行过普及，从容应答可见双减政策深入人心。另外，小组成员对在校门口接送学生的家长进行了相关问题的采访，家长们积极参与发言，当小组成员提及从哪些途径了解到了双减政策，家长们提供了多种途径，有的是通过学校发布的有关双减政策的普及知识学习到的双减政策，有的提出在网络上刷到过。教育一直作为社会热点备受关注，双减政策通过各种途径进入大众视线。
当小组成员和学生们面对面谈论当地学校是否采取措施落实双减政策时，学生们都跃跃欲试，说出身边的变化，学生们主要表示学校确实采取了措施去实施双减政策，但列举出的例子比较统一单一是学生作业量减少，做作业的时间缩短。在旬及学生学生对双减政策的内涵有什么了解，他们反映自己了解得并不深入。双减政策虽落地，但要扎根，要更加重视对双减政策内涵的深入深入普及。
教育纯真，双减育人才
小组成员调查中询问到了双减政策实施以来，学生的学习兴趣是否发生了改变，向学生们投出学习兴趣与学习压力是否有联系的问题，有不少同学表示学习负担减少后，面对学习不再有烦恼一类，双减政策会对提升学生的学习兴趣起一定的帮助；也有少量学生表示对学习的兴趣没有变化。在一定程度上来说，双减政策对提升学生学习兴趣起了一定的帮助。
另外一方面，学生们提出自己自主支配的学习时间增多，可以更好结合自己薄弱的知识，去进行复习预习，对每位学生的特点更具针对性，对学生成绩提升帮助更大。
双减政策实施以来，课后延时服务增加，为学生提供安静适宜的作业学习环境，保证学习的质量。学生们说在晚自习期间，老师的陪伴很温暖，而且去办公室询问问题能够方便解决难题困惑。
双减连真情，家校共齐心
双减政策下，教师工作任务增加，学生们也将老师的辛苦看在眼中，转化成学习的动力。学生们提及任课老师及班主任表达了高度赞扬，她们指出能够感受到他们对工作的认真负责，无论是在讲课方面还是在布置作业上都花了很大心思，作业量减少了却更加精致，学生们表示在教师的帮助下，尽管作业减少，也不会阻碍学习的进度。与家长们谈及这点，她们也表示负责任的教师让他们不再过分忧虑孩子的学习成绩，也愿意极力配合好教师的工作。双减政策下，家校关系更近一步。
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