为探寻乡村文化与乡村振兴的融合发展，了解二者创新融合发展的现状，并针对乡村文化与当地村落融合发展献言建策，助力乡村振兴。1月7日-8日曲阜师范大学渔舟唱乡社会实践队以日照市东港区山海天旅游渡假区李家台村沿岸为主要研究对象，对其进行实地考察并开展了内部走访调查。
1月7日下午，为提前部署相应工作，熟悉实践流程，渔舟唱乡社会实践队成员在集合完毕后，立即前往李家台民俗渔村内部进行实地考察。
在实地考察的过程中，实践队成员发现村内经营着多家特色民宿、渔家乐等商业性店铺，村内商业发展井然有序。通过采访村委会领导人员，实践队成员了解到，虽然李家台村村民大多为个体经营，但是李家台村村委仍制定有严格的管理制度。该村采取自主经营、统一管理模式，村委会对村内自主经营的店铺有着统一的协调安排，个体经营户须严格遵守相应的规章体系，以保证村内旅游产业正常有序的运营。
除此之外，领导人员表示，村内每家店铺自主经营，在充分发挥主观能动性的同时，村委会对村内店铺的管理又制定了统一的管理政策。多年前，李家台村村主任就鼓励村民大胆放心经营，并且承诺出现的一切问题都由村委会来承担，也正因为如此，村民的经营才更加的严谨认真。村民们也纷纷表示，对待每一位来往的游客住宿都会有严格的核查和登记手续，村委会为他们保驾护航，他们也要努力为村委会少添麻烦。
受时间限制，实践队成员在实地考察并采访村委会领导人员后，结束了1月7日的实践活动，并于1月8日上午开始对李家台村内部进行走访调研。
1月8日上午，实践队成员集合完毕后，再次来到了李家台村。在与村民大爷交谈的过程中，实践队成员得知，村子的民俗村商旅模式在运行初期并非一帆风顺的。起初，村民对于村委会工作的不配合，很多人认为发展渔家乐项目是不务正业，与其发展民俗商旅模式不如将精力投入到提高捕鱼产量上。但村委会领导班子并没有因此放弃，他们不断对村民进行相关知识的普及，努力改变村民的思想，并且用实际行动让大家真正了解海洋文化与旅游相结合的魅力所在。
随后实践队员继续走访调研，在走访过程中，实践队员发现，李家台村的墙体上画着栩栩如生的渔文化农民画，蓝色系的艺术壁画，传递着家家户户那一颗颗童心，诉说着李家台村几千年的海洋文化。在大街小巷，穿行而过的行人和车辆，为这一幅幅“水彩画”又添了一笔生动的色彩。这些渔文化农民画内容、形式多种多样，或再现渔民生活的场景，或描绘多彩的海底世界，或展示壮阔深邃的大海，以幽默、有趣的形式展示着李家台村的特色文化。在走访的过程中，一位村民告诉实践队员，起初的村子是千篇一律的现代砖瓦房、沥青路等，不仅不能体现李家台村的优势、特色，而且还会让游客感到视觉疲惫。对此李家台村对村庄的外貌进行了改造，寻找自己的渔文化，展现自己独特的魅力。
为更加深入地了解当地旅游发展现状，全面了解文旅融合发展状态下李家台民俗旅游村存在的机遇和挑战。在简单的休息过后，渔舟唱乡社会实践队员于1月8日下午来到了李家台赶海园，实践队成员在走访过程中发现村内活动的人并不多，对此，一位大爷解释道，村内旅游分为淡旺两季，目前正值冬季，旅游人数减少，村内一大部分村民选择外出务工或者出海捕鱼来增加自身收入，也有部分村民选择在家中照顾孩子和老人，为自己提供休息调整的时间。
在村民的简单介绍下，实践队员了解到，起初李家台村世代以捕鱼为业，出海捕鱼，是李家台村的传统，也是他们这老一辈人心里最挂念的事，即使现在，捕鱼业仍为李家台村民的主要收入来源之一。并且，旅游旺季正值休渔时期，村内居民积极发展旅游业，推动李家台村经济增长；旅游淡季居民出海捕鱼，通过发展渔业及其相关产业来增加收入。
当谈及疫情对李家台村的影响时，出乎意料的是不少村民竟对此保持乐观态度。一位大妈告诉实践队，疫情爆发一定程度上减少了游客的数量，这本是意料之中的，但是大多数村民并不担心也更没有恐慌，村内针对疫情冲击情况有着周密的保障和补助制度等，村民也可以通过出海捕鱼和外出务工等方式增加收入。
渔舟唱乡社会实践队在对李家台民俗渔村的参观考察、村民采访过程中，对现阶段李家台村文旅融合发展及乡村振兴发展现状有了初步的了解，并对其发展经验进行探讨。针对走访过程中发现的如何让村民“淡季不闲”，如何充分利用旅游淡季提高服务质量、鼓励村民利用淡季合理创收以及疫情“常态化”下乡村旅游该如何应对等问题，渔舟唱乡社会实践队开展了积极讨论，成员们各抒己见，并提出了建设性意见和建议，得到了当地民众和负责人员的赞许。
本次社会实践，渔舟唱乡社会实践队队员深刻的认识到，乡村振兴不能仅靠简单的继承、发展，要在结合实际的情况下，进行创新、改革并且与自身的特色相结合。李家台村的成功就是海洋文化与乡村振兴完美融合的体现，深入挖掘优秀乡村文化资源，大力发展乡村文化旅游业，这不仅能给乡村带来强大的经济收益，推动乡村振兴、美丽乡村建设，为乡村带来福祉，还能增进基于理解和体验的文化创造、旅游分享价值，有利于文化遗产保护与创意产品开发，强化民族形象，增强文化认同，促进城市文化和乡村文化的协调发展。
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