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我的山大我的梦

来源:山东大学法学 作者:赵文凯

筑梦山大 成就未来

——2021年“相约山大·励志启航”山东大学优秀学子母校行

系部名称: 专业: _外国语言文学商务英语_____

年级__大一____ 班级:__商务英语_______ 姓名: _刘柯言____ 学号:202100073100____

实践学校:蓬莱市第一中学实践时间: 2021年 1月3日 至 2022年2月7日 共 35天

一.实践目的

为了动员高中学子积极报考山东大学,提高我校学生综合素质以及在广大中学中的影响力,以及为了反哺母校,激励莘莘学子奋发向上,为高考拼尽全力,我们开展了“筑梦山大·成就未来”优秀学子母校行活动。

二.实践内容

出于国家防疫政策要求,本次活动选择通过钉钉在线上进行。我们联系高中班主任,在母校开设以“相约山大·励志启航”为主题的大学介绍宣讲会,旨在通过山东大学本科人才培养及招生政策解读,来吸引学弟学妹们报考山东大学,努力学习,在高考中金榜题名。

活动先以一段“山大朝夕遇见你”的招生视频引入主题,PPT分为“山大特色”“山大之最”和“招生情况”三个板块,分别介绍了山东大学的特色班型、优势学科和新高考下报考政策,以及相关专业的分数线。

在高考改革的形式与政策下,分数线不可避免地会有一些调整。我向学弟学妹们介绍了我的高考分数以及山东大学最低录取分数线,在山东,今年612分的材料系。学弟学妹们对材料专业十分感兴趣,以及基础学科。

为了更好地针对性作业,我们设置了专门的问答环节,来解决学弟学妹们的疑惑。以及从实践性角度,给大家科普了一些当初对我们实用的学习方法,在宣讲的最后,分享自己的心得和过去学习经历经验。告诉学弟学妹们,学姐当年是如何从“吊车尾”的倒数第一,改变学习方法,转变学习态度,在高三最后一步一步考入985大学。勉励学弟学妹们努力学习,提出了对他们的期许,在不远的将来,在2022年的6月10日,“我在山大等你”。

三.实践结果及影响

宣讲中,学弟学妹们热情高涨,提出了多个问题,包括各个学科的学习方法,大学生活是怎样的和学姐当年是怎样考入了山东大学。相信这次宣讲过后,会有更多的学弟学妹被这份热情和真诚感染。与此同时,我也十分感恩高中母校,为我提供了如此平台能让我考入山东大学。作为回报,我想尽我所能,一己之力,回馈母校,为莘莘学子介绍我的大学,让他们筑梦山大,成就未来。

在提问环节中,有一位学弟问起了我的高中。我回忆起那段时光,从倒数第一至全班真正的第一名,从老师口中“本科都考不上”到考上了985大学。我向学弟学妹们娓娓道来,他们也逐渐被沉浸式代入了那段时光。

我们也相信,经历了这次宣讲后,学弟学妹们会更加努力,以更加昂扬的姿态/更加饱满的精神状态对待学习,对待人生,“我将无我,不负韶华”,为考上理想大学,不负青春与热爱。

四.实践总结或体会

在此次社会实践活动中,我对“公家设立学堂,是为天下储人才,非为诸生谋进取;诸生来堂肄业,是为国家图富强,非为一己利身家”有了更深的了解,更能体会到“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”的使命感。同时,我自身能力也有了很大的提升,如当众演讲如何谈笑风生,如何即兴演讲,如何写文章。

与此同时,在小组合作中,我对团队精神有了更深切的了解和体会。正所谓“独木不成林”,没有团队合作是无论如何完成不了实践的。单打独斗成不了气候,一腔孤勇终究敌不过人心齐。我们互相分享资料,不吝啬于信息的交换。在PPT的资料筛选中,我遇到了很大的困难,好在有队友的帮助,使我能正确地明辨资料的是非对错。让我在山大这个大家庭,感受到来自朋友的温暖和鼓励。

五.概述与总论

综上,“筑梦山大·成就未来”是一场既能回馈山东大学,又能激励高中学弟学妹们努力学习、奋发向上的双赢的社会实践活动。它丰富了我们的课外生活,提高了我们的筹备与策划能力,使我们的交际能力得到了提升。看到学弟学妹们对大学生活的向往,更是让人感动,引我回忆起以往的高中岁月,朝五晚十,但是永远向阳,永远有活力与干劲,止不住地向前奔跑,只为对得起十二年寒窗苦读。而这种精神在我的大学里,仿佛又被消磨掉了。但在与学弟学妹们的相处中,我仿佛又回到了那段艰辛而又美好的时光。

相信在今后的大学生活中,我也会积极参与这种活动。我愿将高中的精神代入大学,不负于母校,不使高中成为人生中知识水平和精力的巅峰状态。为自己的大学生涯添上浓墨重彩的一笔。

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