为探究不同群众之间受疫情的影响程度，了解不同群众在疫情期间的心理状态，2022年1月18日至1月19日，曲阜师范大学工学院“守望新春，疫战到底”实践队队员在夏津县北城街道苦水村进行了调查人民群众对疫情防控的社会实践活动。
为了提高效率和确保调查的准确性，我们的队伍采取了“线上+线下”的方式，线下便是现在进行的调查活动。在进行调查时天气并不是很好，刚出门就感觉到了冷，非常冷，寒冷的天气使路上行人较少，给调查活动带来了一定的困难，但寒冷的天气阻挡不了激动的心，这是我寒假里第一次的实践活动，因此我下定决心去努力做好本次活动。由于本次实践活动对采访的人数有一定的要求，所以我分别在村中随机选择和在村头一人数较多的驾校报名处开展了本次社会实践活动。
在这次实践中，调查的人群主要是村民和返乡的大学生。首先，我采访了村民关于疫情的几个问题。在采访中，这位村民告诉我，他们外出务工时受疫情的影响很大，不仅包括出行的限制，还包括疫情期间对家人的关心与担忧，以及在外务工时与返乡后的地方采取的防疫措施不同所带来的忧虑。这让我感同身受，因为我的父母也是在外出务工，同样我也有对父母的牵挂，这也坚定了我完成本次活动，让大家更了解疫情防控，保护好自身的决心。同时我还了解到苦水村外出务工的村民返乡后会先在村口检查处登记个人信息，并立即到指定地区进行核酸检测，在检测结果未出之前在指定的区域等待。令人高兴的是在走访的过程中，大多数人会在家中准备好消毒药剂和外出佩戴口罩。虽然在开始时与大一辈人的交流中会有些磕磕绊绊不顺畅，但逐渐感受到村民的乐观与开朗后，一切变得顺利起来。
另一个主体是返乡的大学生，而我作为大学生群体中的一员，在对大学生的调查中感受更加深刻。在疫情期间，很多的学生都受到了疫情的影响，只不过影响有大有小罢了。在这次调查中便可以看出，不同学生因所处区域不同的缘故，各自学校所采取的措施也是不同的。上一位同学是在疫情比较严重的地区，学校采取了暂停开学在家上网课，这种情况下大学生心理上能感受到较大的压抑，对学习产生影响。而另一位在村民家中采访的大学生在受疫情影响相对较小地区的学校，所采取的措施与之不同，在本次调查中这位大学生所在的学校采取了与我所在学校类似的措施，包括日常自测体温，核酸检测和疫苗的注射。可以明显感到同是学生的互相交流更加通畅，这让我更加自信，也让这次实践活动更加顺利。
感受到不同人民群众的不同看法，我将问题进行汇总和整理，可以很明显地看出不同群众甚至不同个体之间受疫情的影响是有所差异的，甚至可以说这种差异是比较大的。通过这次的社会实践调查可以发现这种差异是由于所在地域不同和职业不同引起的。在社会实践调查的末尾，我为大家宣传普及了疫情防控的相关知识，由于在驾校报名处看到部分人在屋内虽然戴着口罩但一出门就会摘下，所以我再次给大家强调了戴口罩以及消毒的重要性，并给队长汇报了活动进度和完成情况。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这次的实践活动是在我们讨论后与实践的结合，虽然在实践的过程中也遇到了一些困难，但通过我们的努力也都一一克服了过去。这让我感觉收获颇多，在这次实践过程中我采访了很多人，虽然在采访的过程中有时会冷场，但这是学会应变的机会，在学校中这样的机会并不会太多且有诸多限制。提前准备好的问卷其实能够很好地解决这种问题，但又不能限制于问卷的内容，在这次事件中我根据采访对象的不同提出了不同的问题，能够更好的了解到疫情对大家的不同影响。通过写对这次实践活动感悟拓展了写作思路，是一次向不同领域的尝试。
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