2022年1月19日，为了寻找红色记忆、追寻革命足迹、弘扬新时代地方红色文化、对红色文化资源的转化与利用有更深入的认识，山东大学（威海）寻梦九州调研团队员在返家之际，来到了福建省漳州市毛主席率领红军攻克漳州纪念馆开展了为期一天的实地调研活动。为了保证调研活动的有序进行，调研团成员事先和纪念馆负责人员取得联系。在实际调研过程中，团队成员在纪念馆讲解人员的带领下参观了纪念馆，并对纪念馆工作人员以及前往纪念馆参观的市民朋友进行了采访，具体了解了纪念馆的红色文化资源宣传利用情况，对红色文化资源的宣传、转化与利用形成了系统认识。
漳州市作为福建省重要的革命苏区老区，历史上多次发生对中国革命进程有重大影响的事件，红色遗址众多，位于芗城区芝山大院内的毛主席率领红军攻克漳州纪念馆正是其中一处极具代表性的地点。因此队员也选择了其作为实践调研地点。队员首先来到漳州市政府内参观了中国工农红军东路军攻克漳州纪念碑，而后来到位于纪念碑后侧的纪念馆进行实地调研。
毛主席率领红军攻克漳州纪念馆，又称“芝山红楼”，建于1924年。1932年4月20日，中国工农红军东路军攻克漳州后，毛泽东同志以校长楼作为工作室，多次召开师长以上干部和地方党组织的领导人会议并作出重要决定。纪念馆所展出的历史文物和图片中既有闽南地区革命活动的大量党史资料，又有红军攻克漳州图、表、文告和人物肖像、遗址照片及毛主席当年的工作生活用品。大量的革命文物将1932年中央红军攻克漳州的革命历史和中国共产党领导下漳州地区的革命斗争史完整地呈现在了世人面前。历史的车轮滚滚向前，中央红军在漳州留下的光辉足迹却从未磨灭。
队员在讲解人员的带领下，参观了漳州战役前的全国政治形势、中央红军攻克漳州的经过、红军驻漳州期间开展的工作、继承和发扬四个展区，对于红军攻克漳州的历史有了更加具体的认识。在参观过程中，队员注意到纪念馆中设置了多处信息化设备，几个主要展区都有相关视频介绍。例如在前言部分安装的一块可触屏，向参观者展示了红军进入福建前的战争态势和进入福建后的行军路线，同时参观者还可点击具体地点查看相关详细的文字介绍。而在第四部分“继承和发扬”展区中，纪念馆设置了包括答题版，留言板和VCR播放屏幕等多个多媒体互动装置。讲解员向队员介绍，纪念馆充分结合传播方式和传播载体的多样化和时代性设置了相关的多媒体装置，这些装置极大提高了参观的趣味性，对各年龄段的参观人群都产生了极大的吸引力。信息化设备在很大程度上深化了参观者的沉浸式体验感。
在进行实地调研之前，队员利用相关的网络资源访问了纪念馆的官方微信公众号。除去基本的参观事宜介绍，另外设置的“红楼风采”和“红楼故事”吸引了队员的注意力。“红楼风采”利用了时下风靡的VR技术，将纪念馆内外场景制作成全景并配以相关的语音导览，其中所展出的图片和文物均能点击放大详细查看，足不出户就能在小小的手机屏幕上参观完全馆同时获得良好的“云”参观体验；而“红楼故事”则详细介绍了芝山红楼内一些特殊展品背后的往事以及蕴藏其中的真情。但在实地调研的过程中，队员发现得到了精心运营和维护的公众号在展馆内宣传甚少，出现了运营宣传不对等的情况。在与工作人员的交谈中，工作人员也承认由于多种因素，纪念馆在网络上宣传较为缺乏。
在进行实地调研的过程中，队员也随机采访了前来参观的游客，并发现近期前来参观的游客数量较少，且主要为大学生。工作人员也向队员介绍，此时恰逢旅游淡季，同时平常纪念馆的参观者大多以团体为主，很多学校和相关企业、机关会组织人数较多规模较大的参观活动，而零散参观的游客占比不大。很多参观者也向队员说明此前对于纪念馆的了解并不多，也很少在网络上看到关于纪念馆的宣传。
调研结束后，团队成员整理总结了访谈过程中了解到纪念馆目前存在的发展问题：纪念馆目前已形成了一套较为完整的参观体系，但缺因知名度的缺乏无法在更大的范围里宣传弘扬红军革命精神。同时红色文化资源的发掘尚且不够到位，还有很大的信息化发展空间。针对此类问题，队员向纪念馆负责人员提出了与中小学校进行合作加大开展红色教育活动的力度、增强网络化信息化传播等可行性方案，也得到了纪念馆负责人的认可。通过此次实践，让团队成员更加清楚地认识到当前红色文化资源利用与转化方面所存在的问题，同时丰富了青年大学生的社会经验，也增强了青年大学生的实践观念。
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