习近平总书记在敦煌研究院座谈时强调:“研究和弘扬敦煌文化,既要深入挖掘敦煌文化和历史遗存背后蕴含的哲学思想、人文精神、价值理念、道德规范等,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展(以下简称‘两创’),更要揭示蕴含其中的中华民族的文化精神、文化胸怀和文化自信,为新时代坚持和发展中国特色社会主义提供精神支撑。”本次社会实践,同浙敦煌实践团队将重点放在了“文化科普”和“探索两创”,意在助力民族文化的发展,增强文化自信。
首先,实践团队在自己的微信公众号发布了三篇科普性文章。《敦煌守护神》和《学术界泰斗与敦煌》分别讲述了为保护和研究莫高窟而奋斗了一生的常书鸿先生和为传播敦煌文化而努力的季羡林先生,再结合热点时事——2022北京冬奥会,推出了《当敦煌迎来冬奥会》。
此外,实践团队先是开展了以“聚焦中华文明,践行青年担当,探索新时代下敦煌文化‘两创’现状”为主题的知识共享会,对课题中的“两创”二字进行深挖,探讨了“两创”的实践方式例如沉浸式展示,彩塑三维重建,主题投彩展示,虚拟体验等等。之后,实践团队联系并且采访了相关领域的几位专家,即解决了成员们在实践中的困惑,也拓宽了各个成员们的视野。
历经千年岁月,敦煌文化生动诠释着中华民族兼容并蓄、博采众长、开拓进取的文化自信。今天,来自全国各地的专家学者、文物保护工作者牢记总书记殷切嘱托深入挖掘敦煌文化所蕴含的中华优秀传统文化因子,不断拓展新的研究空间,在文化遗产保护、研究、弘扬等方面奋力书写新的篇章。作为21世纪的青年大学生,同浙敦煌实践团队的成员们以“践行青年担当,助力文化传承,弘扬中华优秀传统文化”为团队实践理念,也想为民族文化传承添一份绵薄之力。
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不知不觉间,我们已在申家泊小学度过了漫长而又快乐的时光。7月15日,怀揣着满腔的热情与期待,我们踏入了申家泊小学的大门,就此开启了这段意义非凡的支教之旅,时至今日,我收获满满,……
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