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不一样的课堂生活

来源:塔里木大学 作者:崔功卓

通过云课堂,使我的假期过得更加的充实和快乐。我们可以让同学们温故以前不太熟练的知识点,可以让他们学习更多的新知识,让他们的智力进行上升。同时因为疫情不能开学,也助于他们克服懒惰的性格。“云课堂”里的讲课内容很丰富,多种多样,各方面都有涉及,达到想学什么就学什么的效果。云课堂像一把钥匙,打开了同学们热爱学习的心灵之窗。由于疫情,孩子们不能出门在外,在家里他们又不能正确真实的学习。

“云课堂”的出现,使孩子们的学习目标更准确,哪里不会学哪里。利用杂碎的时间去学习,利于学习时间更好的充分利用,认真做笔记,好好学习,迎接美好的人生。是人生道路上的垫脚石!时间若白驹过隙,忽然而已,岁月匆匆,无情地流逝……静下心来,抓住时间的尾巴,乘风破浪,直挂云帆,通过对云课堂的学习,学到了很多的知识,在知识中寻找快乐,在这个寒假里,我们不必再因为烦闷而单调的学习而感到厌倦,因为这个寒假,我们有个一个有趣又方便的并且有助于提高成绩的一个平台“云平台。在这里有各大名校的教师为我们细心讲解知识,大大提升了我们学习的质量和效率

现代教育技术是教育与科技结合的产物,尤其是多媒体技术,由于科技含量高,应用性强,能把文字、图像、语言、实物等各种媒体经过处理,组成一个交互系统,它的出现从根本上改变了人们获取和交流信息的手段。在我们的实践教学中,深刻感受到多媒体技术的适当运用,能增强教学效果。

我们配备了多台一体机电脑和平板电脑,实现了更灵活的现代化教育环境创设,实现了真正的“云课堂”教学氛围。“云课堂”是基于云计算技术的一种高效、便捷、实时互动的远程教学课堂形式。使用者只需要通过互联网界面,进行简单易用的操作,便可快速高效地与学生、教师、家长等不同用户同步分享语音、视频及数据文件,而课堂中数据的传输、处理等复杂技术由云课堂服务商帮助使用者进行操作。通过日常教学实践,我深感云课堂的海纳百川,无论是知识范畴还是形式变化,都大大突破了以往教师单一使用计算机与多媒体讲解的教学模式,在互动与分享中提升了幼儿的知识经验,也提高了教学质量,同时对我们在进行云课堂教学中探索多媒体的有效运用提出了更高的要求,是自我的提升的一个重要途径。

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