2022年2月19日，实践团走进了石家庄市井陉县教育局，并对工作人员进行采访，了解近几年来党和国家在教育领域实施的重要政策，以及这些政策对教育行业产生的影响和变化。
在采访中，工作人员首先提到国家的“双减”政策。“双减”指要有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。在党的十九大和十九届五中全会上，“双减”政策的思想首次提出，为了切实提升学校育人水平，持续规范校外培训，有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担，实施“双减”政策。“双减”政策实施后，在日常的工作开展和与同学老师接触的过程中，教育局工作人员表示学生的负担明显减少，具体表现在作业量的减小和作业任务种类的减少。同时对于校外培训机构的教学活动，政府和教育局加强了监督和管理，例如不得向中小学生刊登发放校外培训机构的广告，对针对中小学生的培训机构进行清理和规范。校外培训机构的宣传力度大大下降，管理更加规范严格，准入要求更高，确保清理存量、杜绝增量。孩子们的童年越来越快乐，学业负担越来越小，国家和政府更注重学生的全面发展，这一切我们有目共睹。
另外，除了实施“双减”政策外，2021年8月，国务院教育督导委员会办公室印发《关于组织责任督学进行“五项管理”督导的通知》，要求各省区市教育督导部门，组织当地中小学校责任督学开展“五项管理”督导工作。2021年1至4月，教育部先后印发五个专门通知，对中小学生手机、睡眠、读物、作业、体质管理作出规定。“五项管理”是“双减”工作的一项具体抓手，是促进学生身心健康、解决群众急难愁盼问题的重要举措。例如在手机管理方面，教育局等相关单位已经采取了相关的措施，尤其是做好学校方面的工作和管理，将手机纳入日常管理，告知学生和家长管理要求。在条件允许的学校设立公用电话，或者是建立班主任家校联系热线，方便孩子在特殊情况下与家里进行沟通和联系。教育部门将手机管理、作业布置、作息时间、教材教辅读物、体育教学等作为学校办学行为的重中之重，提出了操作实施的具体办法。在作业管理方面，要求教师对诊断反馈性作业全批全改，以更好地了解学情、因材施教。同时，推动各地严格落实教师减负清单，把教师从与主业无关的工作中解脱出来，将更多时间精力用于教学。在睡眠管理方面，要求学校守住上下学时间底线，不能加重学业负担。同时，突出以人为本、总量控制，支持各地综合考虑本地实际、冬夏季节、错峰上学等情况调整优化。尤其是在全国率先提出走读生具体睡眠指导时间，家校协同确保学生足够的睡眠时间。在体质管理方面，引导学生课间出教室活动，保护学生视力健康，确保学生达到体质健康合格标准，掌握1至3项运动技能。在读物管理方面，要求建立健全进校读物审查机制，不使用未经审定的教材。校本课程原则上不编写出版教材，并同步组织开展了专项清理。手机管理方面，禁止学生将手机带入课堂，教师不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。把学校作为信息管理的一片静土，还学校安静的读书空间。
这些科学有效的减负措施是党和国家对义务教育阶段的青少年的切实关怀。近些年党和国家对学生的全面发展和科学减负更加重视，真正给孩子们一个健康快乐的童年，让学生能够根据兴趣自主选择自己热爱的活动领域，真正促进青少年一代的全面发展。
其次，工作人员谈到学校的课外教育内容上的变化。去年2021年正值建党一百周年的重要历史节点，在校园内开展党史学习的活动和竞赛，厚植红色基因。在党和国家的鼓励和倡导下，教育部门积极响应，开展党史学习和教育活动。石家庄教育系统通过举办形式多样、内容丰富的活动，在全市中小学掀起了一场学党史热潮。并开展了党史学习教育入班级学生宣讲活动。宣讲团成员创新宣讲方式，通过展示2021年中美战略对话和1901年《辛丑条约》签订等的历史对比，引导学生思考“为何中国已经不是120年前的中国”“这种历史巨变的根本原因何在”等问题，并和现场听讲的同学互动，使学生立志做有历史责任感、志存高远的时代新人，努力做中国梦的铸造者。例如以“从小学党史 永远跟党走”为主题，积极开展新时代文明实践党史宣讲比赛活动，引导师生学党史、知党恩、跟党走，帮助小学生系好“人生第一粒扣子”。中小学生在日常学习之余，学习了更多的党史知识，对我们党和国家有了更多的理解，培养了中小学生爱国爱党的情怀。
同时，我们实践团队在分析调查结果后认为“双减”政策的多项举措需更好地落实，同时应该针对各地不同的情况进行细微的调整，例如根据各地义务教育阶段课外培训行业的发展程度来采取切实的措施，在课外培训机构较多的地区重点抽查，真正保证义务教育阶段课程类补习班不再开展，兴趣类补习班限时适量开展，真正实现减负的目标。真正因地制宜，实现过重作业负担和校外培训负担的“双减”，促进学生和教育的全面发展。
在党史学习教育方面，为我们实践团队认为，除了采用宣讲团在学校内开展党史宣传外，还可采用其他多种多样的活动形式。例如开展党史学习的手抄报绘制比赛，给中小学生一个合适的形式来表达对党史学习的理解和认识。在学校内，开展有奖党史知识竞赛，以鼓励同学们积极参与，寓教于乐，在轻松愉快的氛围中了解党史，培养爱国主义情怀和精神。也可以举办红心向党的演讲比赛，主张演讲内容紧扣主题、丰富充实，回顾我党艰苦卓绝的奋斗历程，讴歌党的辉煌成就。
通过本次采访，我们可以看出党和国家更加注重中小学生和青少年的全面健康发展，先是缓解学生在校课业压力，并开展丰富多彩的课外教育，如党史学习和冬奥观看等，真正促进德智体美劳全面发展。教育行业和教育系统在近年来的改变是巨大的，教育更加以人为本，以学生为本，希望今后在党和国家的政策引领下，家，校，教师，教育系统的共同合作下，我们的教育事业发展能越来越好，更加注重学生的全面发展，培养新时代朝气蓬勃的青少年，促进教育行业的持续发展。
http://www.dxsbao.com/shijian/434089.html 点此复制本页地址
