为深入了解刺绣文化的发展与传承，吸引更多年轻人关注刺绣文化。2022年1月18日，曲阜师范大学生命科学学院“赓续薪火，文化流长”队队员董轩宇持续学习苏绣，并绣制了荷包和团扇作品。刺绣是中国民间传统手工艺之一，在中国至少有二三千年历史。中国刺绣主要有苏绣、湘绣、蜀绣和粤绣四大门类。作为传统民间艺术，中国刺绣蕴含着深厚的东方文化底蕴，在世界文化史上独树一帜。它伴随着中华民族几千年文明进程，绵延不绝，生生不息。
在自身有一定了解的基础下，我此次选择了苏绣团扇及荷包的制作，在过程中进入佳境，也有了许多心得体会。刺绣是一个长时间的过程，没有一定的耐心与细心，很难完成一幅完整的作品。而苏绣历史悠久，工艺是以绣针引彩线，在丝绸、棉布等面料上刺缀运针，通过绣迹构成花样、图案、文字以取得艺术效果，更为考验刺绣人的技艺。首先是进行题材的选择，我此次选择以玫瑰花为绣图的主题，在查阅百度、中国苏绣网等网站后，根据现有的成品作品进行分析，观察每一条绣线的走向，分析花朵不同之处的绣法。其次是材料的准备，根据花朵不同部分的针法及绣线分配，先将适合各部分的绣线分出，仔细斟酌绣线的配色是否符合整体构图，并且准备了三种不同的绣针。最后就是针法，苏绣的针脚细密、色彩淡雅、绣品精细，具有平、光、齐、匀、和、细、密等特点，一朵玫瑰花需要3～4种针法。经过这些前期准备后，我开始着手进行刺绣制作，在此过程中，体悟了绣娘的工匠精神，领略到刺绣文化的独特魅力。
随着时代的发展，刺绣艺术发展越来越迅速，在一定程度上对我国的文化艺术有很大的推动作用，也在国际社会中起到了很大的影响，越来越多的外国人通过刺绣了解中国的传统艺术，也在国际贸易中打开了一条通路。然而，在我们的日常生活中，刺绣好像离我们并不是很近，现今只有十字绣会出现在部分人家中用来进行装饰。并且由于刺绣花费的时间较长，在当代人快节奏的生活中，慢下来做一件事显得更加困难。有多少人会花时间静下心来去完成一幅刺绣作品呢？ 殊不知，慢下来才能发现一些事物的内涵和真谛，继承传统文化也是如此。因此，我们应当争做传统文化的传承人，学习刺绣文化，并且找个时间，拿起绣针，静下心来，在一针一线当中感受中国传统文化的魅力，最后，我们能得到的，远不止一份满意的刺绣作品。
十九大报告指出“文化兴国运兴，文化强民族强，没有高度的文化自信，没有文化的繁荣昌盛，就没有中华民族伟大复兴。”在古时，因刺绣多为妇女所做，故又名女红，近年来，传统手工刺绣慢慢走进世人的眼里，不少刺绣手艺人成为了非遗传承人。它既是一门艺术，也是一门文化，他与我们中华民族的历史丝丝缕缕相连，更古时妇女们勤劳与智慧的结晶，对我们继承传统文化并发展现代的刺绣创作，具有很大的现实意义。所以现在，我们在继承刺绣文化的同时也要，进行绣法与绣图的革新，让刺绣文化经久不衰，才是我们的主要目的。在如今发展迅速的互联网科技信息时代，我们可以结合利用互联网等网络新媒体平台，例如通过抖音、快手等短视频平台加强推广宣传，以此使得群众能够对刺绣文化得到了解和认识，此外，作为教育传播的重要场所学校也应实行相关的措施来推广普及传统文化，例如通过开展与传统文化相关的课程或讲座活动，以此使得学生们能够对传统文化有所了解以及对此产生兴趣。
最后，弘扬民族文化是我们大家共同的责任，我们应当携起手来，努力让穿在身上、学在手上的刺绣技艺传承下去，并逐渐壮大，在国际市场上占有一席之地。
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