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在教书中成就自我

来源:洛阳师范学院马克思主义学院 作者:z.

自2021年7月9日到2021年7月18日我进行了为期十天的暑期社会实践活动之下乡支教。这十天的旅程有喜有悲,但喜大于悲。因为我收获了满满的干货,也明白了以后作为人民教师的我在为学生服务的同时应该注意什么。

在这十天的支教中,我每天的日常工作就是辅导学生暑假作业,答疑解惑,给学生布置作业,批改作业,敦促他们按时完成作业,做好复习。刚开始,极不适应。因为我教授的孩子正处于顽皮期,上课喜欢多动,注意力不集中,交头接耳,喜欢打架,所以上起课来最基本的课堂秩序就需要去维持半节课,很是崩溃。随着后来和孩子一点点亲近,下课及时约谈,了解孩子的需求,才一点点的开始对症下药。慢慢地,孩子变得爱听课了,作业也不拖欠了,上课也变得喜欢爱回答问题了。我讲起课来也越来越得心应手。他们也尊称我“小蒋老师”我感觉特别荣幸,也感受到了肩上的重任。我比较重视孩子的个性化发展,因为每个孩子基础都不一样,对知识的吸收度也不同。平常放学之后,我也会给个别学生开小灶,让他们多学一些东西…

通过这次暑期实践活动,我意识到作为一名人民教师要有扎实的基本功,知识要丰富,头脑要灵活,还要关心爱护学生,尊重每一位学生,了解他们的需求,这才是一名合格的老师!

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