2021年12月10日，经过面试后，我光荣的成为了手拉手实践队的一员，并作为秘书组组长，在这个寒假期间参与和支持线上支教工作。12月12日，生命科学学院的四支实践队共同参加了寒调动员大会，会议上，指导老师们对我们即将到来的寒调活动做了许多指导：寒调期间的时间安排、团队成员之间的合作与互助、以及最重要的安全问题，尤其是线下活动的安全：财产安全、人身安全等。
而后，手拉手实践队的队员便开始着手PPT的制作、教案的准备以及课件的讲解。每位队员都尽心尽力：确定主题、查找相关资料、寻找或自己制作视频、制作精美的PPT。经过一段时间的准备后，在12月25号下午三点，实践队的每位队员进行了线上科普课堂的试讲。在每位队员试讲结束后，实践队的两位队长以及其他部分队员会指出试讲同学的优点与不足，尽可能的希望每个队员的课堂能做到精彩与完美。在知道自己的不足之后，每位队员都会积极改正并完善自己的不足之处。在我试讲时，队长秦晓蝶积极的指出了我在PPT上的不足之处：问题的设计以及倒数第二张PPT的图片与文字的比例。在正式讲课之前我也积极的改正了这些制作上的问题。此外，队长秦晓蝶还告诉了我一些授课小技巧，帮助我将课堂讲的更加精彩生动，提升了我的讲课能力。
在实践之前，我们还拍摄了一个“走进标本馆”的视频，其中李枳霏，王玥佳，刘蝉瑜，高晟宇，袁俊杰作为讲解员对植物标本馆和动物标本馆中的木材标本展区、浸制标本展区、生态模拟展区、哺乳动物展区、鸟类标本展区的各个标本进行讲解。而后由王家辉进行技术上的支持：将视频剪辑好。再由宣传组的同学进行宣传。
2022年1月11日，实践队的每位队员配合助教组的同学设计了我们手拉手实践队的问卷的问题。
随着时间的推移，大家期待已久的线上科普课堂也到了。
2022年1月17日，手拉手实践队的线上授课正式开始，今天晚上线上授课也是我的第一次授课，有很多不足之处。首先，由于没有做好充分的准备，没有注意到细节问题，刚上课时我的麦克风基本没有声音，为了调整我的麦克风浪费了很多时间，也让大家等了很久，这是没有考虑到的问题。在其他人的帮助下，我尽快调整好自己的设备开始讲课，虽然过程有惊无险，但这次的讲课是不完美的。但此次的失误不仅仅给我也给实践队的其他队员带来的警醒。其次，在授课时，讲课节奏可能太快了，没有把握好授课节奏。在听了第一位授课老师梅老师讲课之后，我发现其实我准备的一点都不充分：在视频的准备上，应该多准备视频，而不是ppt。我的课件中只准备了一个很短暂的只有几秒钟的视频，这是很不充分也很不足够的。小朋友对视频和音频的喜爱应该是胜过图片和文字的。还有最重要的一点就是，讲课的氛围，对于小朋友来说，讲课老师应该是充满激情与热情的，课堂氛围应该是很活泼的。而我在授课时，语气过于平淡，不富激情与热情，小朋友听起来可能会觉得枯燥乏味，这点作为授课老师的我应该反思并改正。其次，我也看到了我们实践队这次线上授课的不足之处:每天的线上授课都应该提前做好准备，不管是授课老师的ppt，视频，还是设备如麦克风，扬声器等一些细节问题，其次，授课老师在跟小朋友讲课时一定要注意语气和课堂氛围，授课对象是小朋友，那么语气和课堂氛围一定要活跃一点，讲课需要也应该更加通俗易懂。
在线上授课的间隙，实践队的每位队员提前录制了一段与小朋友说再见的短视频，由宣传组同学进行剪辑，在最后一次的授课上播放，与小朋友们告别。
短期支教能开阔学生的视野。带给孩子新的课堂模式。同时大学生也能得到收获。支教工作是充实的，在准备教案和课件的过程中、让我在想自己这二十年来到底学到了什么东西。还有什么东西可以教给孩子们，所以说支教带给我的不仅是实践的机会，更是一个沉甸甸收获的过程。回顾这几天里工作、学习、生活状况、心中有了充实感，因为支教工作锻炼了我的耐力，新闻工作也让我成长了很多。视野开阔了。更懂得换位思考、更重要的是让自己变得细心起来、更加注重那些细节上的东西。原来支教是一件非常快乐的事情，能带给小孩知识的同时让自己硕果累累。
http://www.dxsbao.com/shijian/434807.html 点此复制本页地址
