山水万程，来日方长
——关于寒假社会实践的心得体会
£李子涵（生命科学学院2004班）
上大学以来我一直希望自己有机会可以去参加一次支教，今年寒假期间，我实现了这个愿望，虽是线上，但并不妨碍我全身心投入到支教行列当中。当我怀着激动的心情加入了手拉手实践队时，正值期末考试，虽然时间很紧张，但是我仍然在认真准备着，不断优化自己的课件和说课稿，期待着与小朋友们的会面，我想象到了那群孩子该有多么可爱，多么渴望知识，多么热情友好，拥有多么美好的笑脸因此更是暗暗下定了决心要给他们展示一个精彩的科普课堂，带领他们更多的了解大自然，了解我们这个美丽的世界。接下来我想要讲一讲支教日子中的心得。
未雨绸缪，努力磨练。犹记得在面对各位小老师进行试课之前，我独自找到空教室，对自己的课件进行一遍又一遍的修改，并且提前试讲了很多遍，最终才能够在试课的时候流利的对自己的课件进行讲解，这给我上了第一课，就是“工欲善其事，必先利其器。”既然选择了手拉手实践队，便要对小朋友们负责，能够确保自己传授的知识没有错误并且具有趣味性，比如用表演来理解课文、用歌曲来活跃气氛、用电影来开拓视野、用小奖品来激励荣誉等等能够吸引他们的兴趣的方法，使他们能够在快乐中得到知识。
团结一心，同心同德。在这次寒调中，我能够体会到的第二个感受是我们的团队非常的团结，在我们进行试讲的时候，大家都非常的认真，对于优秀且值得借鉴的地方，大家都会衷心的赞美，对于需要改进的地方，大家也都真诚的提出建议。在正式上课的时候，大家都互相提醒，互相监督，互相录频，我们都很重视交流，因此我收获了许多宝贵的意见，也提高了自己的认知，以及充满了对于许多教学技巧，教学方法上的思考。席勒曾经说过“只有美的交流，才能使社会团结，因为它关系到一切人都共同拥有的东西。”我想这大概是我们团队凝聚力非常强，做事效率非常高的原因之一吧。
教学相长，融会贯通。我觉得支教是一件很有意义的事，可能我们的出现会对他们产生影响，我们的言辞会激励他们认真向上。同时我觉得支教不能只靠一腔热血和满腔激情，重要的是你到底能教会孩子们什么？如何系统的教他们？在我看来支教或许可以引导孩子们树立正确的价值观，支教并不仅仅是教给他们知识更多的在于释放他们天性中的求知欲好奇心和那种纯粹单纯的小美好。在支教的时候要讲究技巧，不同阶段的小孩接受能力不同，每个不同的年代都有不同的气息，要加强和老师学生的交流知道他们需要什么，喜欢什么，然后加上自己的判断，尽自己的能力去满足他们，真正的让支教对他们有帮助。同时在教小朋友们的过程，也是教学长相，在教他们东西的时候我们自己也在学，我们也在不断地突破自己的极限。发现自己到底有什么潜在的力量可以突破现有的瓶颈。比如有关于维持课堂秩序方面，我们小老师们再通过每天的心得体会，不断的提出自己的意见，然后进行改进。再比如我们也在不断的学习优化PPT的制作，怎样能做到让小朋友们能够感兴趣，寓教于乐？带着这些思考，我们每讲一节课后都有自己的心得，长期积累，收获也满满。
最后一节课结束后，带着满满的不舍，我们最终还是通过录制的视频，和小朋友们说了再见，离别是给我们大家上的最后一堂课，时间过得太快，很多人说短期支教犹如蜻蜓点水，撩动人心完便一走了之。但是其实不是，人生海海，山山而川。每一次的相遇其实就像是最珍贵的礼物。其实我们到这里来就是给他们埋下一颗种子，要相信，这个世界上所有美好的东西，有一天它一定是会生根发芽。这是我人生中第一次参加支教活动，但这绝不会是最后一次，我深知教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂，所以在未来的时光中，我会不断的磨练自己，将自己变成一个灵魂，思想不断进行充实的人。总之，感恩遇见，感恩经历，山水万程，来日方长！
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