手语是一种表达心灵的方式，相对于言语而言，手语较为含蓄。岭阳之光的社会实践队致力于开展第二课堂，教授学生更多课外的知识。其中，岭阳之光的队员林肖维对学生进行手语教学，让学生学会用手语来交流！
7月15日，这是岭阳之光社会实践队伍来到石颈中心小学的第十天，岭阳之光的队员林肖维一直在教授学生手语，林老师教授学生们如何用手语来表达身边的人物名称，以及如何表达对他们的爱意，例如：“我爱我的家”“我爱我的爸爸”“我爱我的哥哥”等等，中国人表达自己感情的方式一直都较为含蓄，当然，稚嫩的孩童们在表达自己对身边的人的感情，尤其是对父母的爱意上也是很羞怯的，而手语就是能够让孩童们更容易表达出自己的情感。所以在手语的课堂上学生们积极地向老师学习各种各样的手语，然后通过手语来表达出自己内心的想法。
据悉，近年来国家的政策在逐步改善，社会上的残疾人得到了更多的关爱，同时手语也越加得到了重视。手语教学也得到了学校和学生的热烈欢迎。而在肖维老师的带动下学生们一直积极地学习手语，都希望可以掌握这一项技能，与更多的人交流。
幸福课堂，以手表爱。岭阳队员们为石颈中心小学的学生们带来的第二课堂，趣味无穷，为让学生们掌握更多的技能，体验学习的乐趣，我们应该大力支持与倡导第二课堂的开展。
撰文/庞文华
摄影/张晶晶
来源/岭阳之光社会实践队伍
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