2022年1月16日,能源院2102班王子璇,刘昕悦,张研,刘雨鑫,冒纪天翼,郭静静,梁越共七位同学成立了2102班“我的中国年”分享展示活动小组。在各自家乡分别开展调研、收集材料、实地考察,最终汇总材料、集中讨论、得出成果,于2月17日基本结束本次活动。
前期准备
1月16日,小组成员就活动内容及分工职责进行交流,基本确定了各自家乡的年俗文化特色及如何开展材料的收集工作及相应的展示活动。小组七人分别负责展示安徽安庆,甘肃天水,江苏南通,黑龙江齐齐哈尔,河南商丘,辽宁大连的年俗文化,以图片,视频等多种媒介进行展示。
流程及开展情况
自1月23日至2月13日,小组成员各自在多地不同时段开展调研活动,通过查阅资料,街头采访等形式获取年俗知识,以视频,图片等途径记录年俗场景。不仅展现各地年俗的共通之处,而且也体现了年俗文化的地区差异性。在活动过程中小组成员分工明确,相互配合,化解技术和表现形式方面的问题。2月13日至2月17日小组成员整合材料,汇总讨论。最终顺利地完成了本次的分享展示活动。
心得体会
经由本次活动,小组成员积极调研了各地年俗文化,探寻独特文化符号,从习以为常的年俗活动中剖析中华文化的博大精深和丰富的地区性差异,体会通过代代相传而经久不衰的年俗文化所带有的文化底蕴。通过亲身参与制备年货,阖家团圆,祈求祥和等活动,切身体验各具特色的中国年,在些许平常的年俗活动中窥见人民对于祥和生活的向往。结合地区地理,人文及历史等因素,了解部分年俗活动的由来及其寓意。在享受年俗文化的同时注意到一些传统的年俗活动正逐渐淡出人们的视野之外,现代科技为人们提供方便的同时也在冲击着效率不高却蕴含文化底蕴的传统,部分非物质文化遗产更是存在后继无人的窘况。探讨如何利用如今的自媒体浪潮为其打开局面,呼吁社会大众对年俗文化传承的重视,确保具有中国特色的“年文化”得以传承,树立起独属中华民族的文化自信。
活动总结
通过此次活动,小组内的七位同学亲身实践,实地考察,加深了对于各自家乡年俗文化及风土人情的了解,同时借由本次活动,有机会向班内及院内同学展现各自家乡,在此基础上,关注部分传统年俗文化的传承困境。希望本次分享展示活动在展现各地文化的同时,也能让更多的人认识到文化传承问题迫在眉睫,有一分热,发一分光,为各地年俗文化的宣传尽一份绵薄之力。
文字:梁越
图片:刘昕悦、张研、刘雨鑫、梁越
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